|
Team
Classic
|
T22-221
|
Humor en improvisatie in de klas en op school
De pedagogisch-didactische meerwaarde van humor |
|
Team
Classic
|
T22-222
|
Met handen en voeten
Over de sprekende, geluidloze signalen van lichaamstaal |
|
Team
Classic
|
T22-223
|
Sterke communicatie: meer dan woorden alleen …
Communicatiekapstokken voor opvoeders en ondersteunend personeel |
|
Individu
Classic
|
I22-043
|
G Suite beheer voor starters
|
|
Team
Classic
|
T22-225
Nieuw
|
G Suite beheer voor starters
|
|
Team
Classic
|
T22-243
|
U vraagt? Wij draaien!
ICT-verzoekprogramma op maat van jouw school, klas of vak |
|
Team
Classic
|
T22-244
|
Digi-talen op maat van jouw school?
Voor leraren taal met focus op de eindtermen ICT en digitaal lesgeven |
|
Team
Classic
|
T22-247
|
Sterk(er) in je klas. Klasmanagement vanuit sterk leiderschap
|
|
Team
Classic
|
T22-248
|
Sterk(er) in je klas. Geweldbeheersing en zelfbescherming in het onderwijs
|
|
Individu
Classic
|
I22-045
|
Niet alles tegelijk! Mentale weerbaarheid bewaken en vergroten (online)
Breinvriendelijk leven en werken |
|
Individu
Classic
|
I22-047
Nieuw
|
Bevlogen in het leven en in het werk (online)
|
|
Individu
Classic
|
I22-049
Nieuw
|
Verbindend mailen (online)
Hoe zorg je ervoor dat je mailbox voor verbinding zorgt in plaats van stress? |
|
Individu
Classic
|
I22-051
|
Quickwin4schools: handige instrumenten voor veranderaanpak op school!
Krachtige besluitvorming, veranderstrategie, zelfsturing en projectaanpak |
|
Individu
Classic
|
I22-052
|
Klavertje 4: meta-denken over leren en leven!
Zelfregulerend leren en persoonsgebonden ontwikkeling ondersteunen |
|
Individu
Leerlabo
|
I22-054
|
Onderwijs in tijden van verandering! (online)
Hoe organiseer je succesvolle en duurzame verandering? |
|
Individu
Classic
|
I22-056
Nieuw
|
Alfabetiseren van A tot Z!
Verhogen van lees- en schrijfvaardigheden bij laaggeletterde OKAN-leerlingen |
|
Team
Classic
|
T22-255
|
Chanson? Interaction!
Chanter Karo-oké: outils musicaux |
|
Team
Classic
|
T22-256
|
Initiation au Soundpainting
Improvisation collective |
|
Team
Classic
|
T22-260
|
Climate Challenge!
Hoe kunnen leraren omgaan met de actualiteit rond het klimaat in de klas? |
|
Individu
Classic
|
I22-069
|
Bye bye verbeterwerk, welkom Google Forms
|