Doelstellingen

Na deze nascholing hebben deelnemenrs:

• Inzicht in wat sociale faalangst is en welke impact het heeft op het functioneren van jongeren;
• inzicht in de specifieke ontwikkeling van het brein van jongeren en hoe dit samenhangt met sociale faalangst;
• handvatten, praktische werkvormen en strategieën om sociale faalangst te herkennen en jongeren gericht te ondersteunen. 

Inhoud

Steeds meer jongeren worstelen met faalangst – niet alleen bij prestaties, maar ook in sociale situaties. Deze nascholing biedt inzicht in wat sociale faalangst precies is, hoe je het herkent en wat de impact is op zelfvertrouwen en leerhouding van jongeren. Je leert hoe je faalangst bespreekbaar maakt en jongeren op een veilige manier begeleidt. We verkennen concrete strategieën en werkvormen die jongeren helpen om hun sociale veerkracht te versterken en meer zelfvertrouwen op te bouwen. 

Methodiek

Afwisseling tussen theorie, praktijkvoorbeelden, interactieve reflectie en werkvormen die direct inzetbaar zijn in de klas of begeleidingscontext.