|
Individu
Classic
|
I27-082
Nieuw
|
Avondlezing met Peter Adriaenssens - De flexgeneratie
Jong zijn in veranderlijke tijden |
|
Dag van
Classic
|
D27-005
|
Dag van godsdienst (voor basisonderwijs)
Tussen twijfel en hoop |
|
Dag van
Classic
|
D27-006
|
VIVES Onderwijs Forum '27
|
|
Individu
Classic
|
I27-083
|
Start sterk in de klas!
Eerste Hulp Bij Onderwijs voor leraren secundair onderwijs |
|
Team
Classic
|
T27-167
Nieuw
|
Leren in balans: gewenst gedrag en sociaal-emotioneel leren stimuleren
|
|
Team
Classic
|
T27-168
|
Jong-leren
Voor een (nog) betere aanpak van het schoolwerk |
|
Individu
Komen leren
|
I27-084
Nieuw
|
KIC (Klas-Individu Crisis) - Krachtig onderwijs in crisismomenten: rust voor leerlingen, ondersteuning voor leraren
Een geïntegreerde schoolaanpak voor leerlingen in crisis, zonder het leerproces uit het oog te verliezen |
|
Individu
Classic
|
I27-085
|
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 1
In je kracht bij stress (zelfzorg) |
|
Individu
Classic
|
I27-086
|
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 2
In je kracht bij angst. Omgaan met spanning, perfectionisme en vastlopen |
|
Individu
Classic
|
I27-087
|
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 3
In je kracht bij focus, motivatie en zelfbeeld. Omgaan met piekeren, uitstelgedrag en mentale overbelasting |
|
Individu
Classic
|
I27-088
|
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 4
Stevig in verbinding: weerbaarheid, grenzen en verbindende communicatie in klas en werkcontext |
|
Individu
Classic
|
I27-089
Nieuw
|
De doelen Nederlands in een nieuw jasje
Aan de slag met de nieuwe minimumdoelen Nederlands |
|
Team
Classic
|
T27-169
Nieuw
|
AI en differentiatie
Bereik élke leerling met behulp van AI en zet in op gedifferentieerde, effectieve én motiverende lessen |
|
Team
Classic
|
T27-170
Nieuw
|
Creëer slimmer met Canva & AI
Maak en bewerk foto’s, video’s, presentaties, websites en games met Canva |
|
Team
Classic
|
T27-171
Nieuw
|
Magnetisme en elektriciteit - voor leraren lager onderwijs
|
|
Individu
Classic
|
I27-094
|
Van practicum tot STEM-project: van kleine ingrepen tot geïntegreerde aanpak
|
|
Dag van
Classic
|
D27-007
|
Dag van geschiedenis
voor leraren uit de eerste, tweede én derde graad |
|
Dag van
Classic
|
D27-008
|
Dag van wiskunde - leraren tweede en derde graad
|
|
Team
Classic
|
T27-172
Nieuw
|
Leerlabo EDI in het basisonderwijs
Activeren van leerlingen doorheen alle instructiefasen |
|
Team
Classic
|
T27-173
Nieuw
|
UDL-lessen: mijn lessen toegankelijk maken voor alle leerlingen uit mijn klas
UDL (universeel leren) als kader inzetten om inclusief onderwijs te realiseren |