Dag van godsdienst (voor basisonderwijs)
Tussen twijfel en hoop

Inhoud
De Dag van godsdienst (voor basisonderwijs) zal plaatsvinden op woensdag 25 november 2026.

Timing:
13.00 u:  Onthaal en leermiddelenbeurs (gebouw A - Kulak Kortrijk)
13.30 u: Keynote 'Tussen twijfel en hoop' - dhr. Majd Khalifeh
14.30 u: Pauze en leermiddelenbeurs
15.00 u: Workshop naar keuze
17.00 u:  Einde

Plenumreferaten

Doelgroep
  • Leraren kleuteronderwijs en lager onderwijs
  • Leermeesters r.-k. godsdienst
  • Directies basisonderwijs
Inhoud

Majd Khalifeh licht zijn boek 'Het licht van de twijfel' toe. Hij vertelt vanuit zijn specifieke situatie hoe twijfel opduikt bij belangrijke gebeurtenissen in zijn leven.

Majd Khalifeh is Palestijns-Belgisch onderzoeksjournalist en documentairemaker bij de VRT. Volgende twee boeken

zijn van zijn hand: Herboren - Hier komt een nieuwe Belg (2017) en Het licht van de twijfel (2025).

Beurten
  • A: 13:30 tot 14:30
Docenten
  • Majd Khalifeh

Werkwinkels

Doelgroep
Lager onderwijs
Doelstelling
De leerkracht als cultuurparticipant versterken door het verkennen, verdiepen en verankeren van een waaier aan rituelen verbonden met de advent en Kerstmis. 
Inhoud
In december worden wereldwijd heel wat feesten gevierd op school, in de huiskring en in de publieke ruimte. Dankzij de contacten met collega’s uit verschillende levensbeschouwingen en werkzaam in diverse landen verzamelden we unieke invullingen van rituelen die verbonden zijn aan de ‘donkere dagen’.  We starten onze verkenning op IJsland en eindigen op Cyprus. We hopen dat de internationale benadering inspiratie kan bieden om enkele transversale terreinen te realiseren.
Methodiek
Beeldanalyse, hagiodrama, tweeluiken en andere interactieve werkvormen aangereikt door buitenlandse docenten levensbeschouwing. 
Beginsituatie

Interesse voor rituelen van vroeger en nu

Beurten
  • B: 15:00 tot 17:00
Docenten
  • Hugo Verkest
Doelgroep
Leraren basisonderwijs
Doelstelling
De deelnemers versterken hun vaardigheid om verdiepende vragen te stellen die leerlingen stimuleren tot reflectie, dialoog en betekenisgeving. Ze ontdekken hoe deze aanpak aansluit bij het geactualiseerde leerplan godsdienst.
Inhoud
In deze werkwinkel staat de kracht van verdiepende vraagstelling centraal. We bekijken hoe vragen leerlingen kunnen helpen om verder te denken dan een eerste antwoord, om ervaringen te verwoorden, naar elkaar te luisteren en betekenis te geven aan verhalen, symbolen en thema’s binnen de godsdienstles. De deelnemers krijgen concrete voorbeelden en oefenkansen om leerlingen sterker uit te nodigen tot reflectie, dialoog en betekenisvol leren.
Methodiek
De werkwinkel vertrekt vanuit concrete voorbeelden uit de klaspraktijk. Via gezamenlijke verkenning, uitwisseling en gerichte oefenkansen onderzoeken de deelnemers welke soorten vragen verdiepend werken. Ze oefenen met het formuleren en herwerken van vragen en krijgen praktische handvatten om deze meteen toe te passen in hun eigen godsdienstlessen.
Beginsituatie
Iedereen is welkom!
Beurten
  • B: 15:00 tot 17:00
Docenten
  • Severine Verhulst
Doelgroep
Peuter- en kleuteronderwijzers
Doelstelling
  • Je krijgt inzicht in hoe je met prentenboeken aan de slag kunt gaan en hoe je die kunt verbinden met ervaringen, Jezusbeelden, Bijbelverhalen en rituelen;
  • Je ontwikkelt vaardigheden om via gesprekskaarten een probleemstelling of onderzoeksvraag te formuleren.
Inhoud
We gaan aan de slag met ‘Bijbelse verteltassen’.
Aan de hand van een eigen meegebracht prentenboek gaan we koppelingen maken met ervaringen, Bijbelverhalen en Jezusbeelden.
We koppelen er ook een passend ritueel en gebed aan en kijken hoe dit alles onze godsdienstige activiteiten bij jonge kinderen sterker kan maken.
We gaan aan de slag met gesprekskaarten uit de babbelbox.
Zo zetten we in op het filosoferen met jonge kinderen, gaan we dieper in gesprek over verschillende thema’s en kun je de vragen gebruiken om onderzoeksvragen of denkvragen te formuleren.
Uiteraard gebruiken we de doelen van Op.stap, leerroutes voor iedereen.

Breng een eigen prentenboek mee en een voorwerp uit je klas met betekenis (kan een foto zijn, een stilteritueel, …)

Methodiek
We gaan praktisch aan de slag. We werken een voorbeeld (prentenboek) uit aan de hand van een leeswijzer. 
Je maakt kennis met heel wat praktische materialen om in te zetten tijdens de godsdienstige activiteiten.
Je kunt gebruikmaken van praktische materialen om zo je ‘eigen prentenboek’ uit te werken en met een Bijbelse verteltas naar huis te gaan.
Beginsituatie
/
Beurten
  • B: 15:00 tot 17:00
Docenten
  • An De Clerck

Inschrijven

inschrijven

 

Praktische info

Datum

  • woensdag 25 november 2026
van 13:30u tot 17:00u

Locatie

KU Leuven Campus Kulak Kortrijk
Etienne Sabbelaan 53
8500 KORTRIJK, België

Prijs

€ 78,00
€ 25,00 (studenten lerarenopleiding)

Type nascholing

Dag van

Leerformat

Classic

Onderwijsniveau

  • Gewoon Basisonderwijs
  •    Kleuteronderwijs
  •    Lager Onderwijs

Doelgroep

  • Leraren en docenten

 

Maximum aantal deelnemers

300

Code

D27-005