Leren in balans: gewenst gedrag en sociaal-emotioneel leren stimuleren

Nieuw dit schooljaar

Doelstellingen
  • De deelnemers kennen verschillende evidence-informed technieken om gewenst gedrag aan te leren en sociaal-emotioneel leren bij leerlingen te versterken.
  • De deelnemers voeren acties uit op de klasvloer om gewenst gedrag aan te leren en sociaal-emotioneel leren bij leerlingen te versterken.
  • De deelnemers integreren de acties op lange termijn in een schoolbreed plan van aanpak.
Inhoud

Als schoolteam krijgen jullie praktische tools en meteen toepasbare strategieën om rust, structuur, veiligheid, veerkracht en positieve relaties op te bouwen. Het traject helpt je team om zelfzekerder en consistenter te handelen t.o.v. het aanleren van gewenst gedrag en het stimuleren van sociaal-emotioneel leren, zelfs in uitdagende situaties. Door deel te nemen investeer je rechtstreeks in een duurzaam en sterk schoolklimaat op lange termijn.

Elke school kan kiezen uit twee trajecten, afgestemd op de mate van ondersteuning die gewenst is.

Beide trajecten starten met een intakegesprek om accenten af te stemmen op de context en noden van de school.


Traject 1: Ondersteuningstraject - intensieve begeleiding 


Aantal sessies: 6 sessies van 3 uur, volledig begeleid door een VIVES expert
Kostprijs: € 5050 (excl. verplaatsingskosten)


Rol van de VIVES expert:

  • Bereidt sessies op maat voor en begeleidt deze
  • Ondersteunt het kernteam en coachingstrajecten
  • Volgt voortgang en resultaten op
  • Helpt bij dataverzameling, analyse en beleidsmatige verankering 


Maatwerk: In dit traject wordt een (selectie van het) schoolteam begeleid om gewenst gedrag aan te leren en sociaal-emotioneel leren bij leerlingen te versterken, op maat van de school. Aan de hand van een gestructureerde aanpak en gerichte opdrachten vergroten leerkrachten hun kennis over gedrag & emotie, proberen ze diverse evidence-informed technieken uit in de klas en integreren ze dit onder begeleiding in een langetermijnplan op schoolniveau.


Traject 2: Light traject - gedeelde verantwoordelijkheid


Aantal sessies: 6 sessies van 3 uur: 3 door VIVES expert, 3 door de schooltrekker

Kostprijs: € 2950 (excl. verplaatsingskosten)


Rol van de VIVES expert:

  • Begeleidt eigen sessies met inhoudelijke verdieping
  • Fungeert als kritische vriend bij de sessies van de trekker: afstemming, feedback en advies

Zelfsturend:

  • schooltrekker verzorgt 50% van de sessies, waardoor interne verankering wordt versterkt.


Beide trajecten volgen het Evidence-Informed Onderwijs (EI) model (VUB & Leerpunt, 2025) en doorlopen vier fasen:

EXPLORE

o Verkennen van de schoolcontext

o Bestaande acties en leervragen analyseren

o Evidence-informed bronnen aanreiken afhankelijk van de doelen

o Inzichten over brede en verhoogde basiszorg verdiepen

PREPARE

o Actieplan verfijnen en aanvullen

o Kernteam begeleiden en acties verspreiden over het volledige schoolteam

DELIVER

o Acties uitvoeren en opvolgen op basis van data

SUSTAIN

o Acties verankeren in beleid en langetermijnplan uitwerken

o Ruimte voor reflectie, uitwisseling en coaching om duurzaamheid te garanderen


NIEUW in 26-27: combinatie met opleiding Gedragsexpert op school

Vanaf schooljaar 2026-2027 is dit traject te combineren met de opleiding Gedragsexpert op school. Hierbij leidt de gedragsexpert in samenwerking met de VIVES-expert een kernteam binnen de school om kennis en gerichte acties in het schoolbeleid te implementeren. Zo werk je tegelijkertijd duurzaam, schoolbreed én in de diepte.

Methodiek
  • Werkcolleges
  • Coöperatief leren
  • Pilots en casestudy’s
Beginsituatie
We verwachten dat de school (BaO of SO) een stabiel team van minstens 6 vaste collega’s doorheen de 6 sessies kan vrijmaken (waarvan minstens de helft leerkrachten), aangevuld met directie, zorg en eventueel relevante externen als ondersteuners, CLB-medewerkers…

Inschrijven

 

Praktische info

Prijs per sessie

  • € 5.050,00 voor 6 sessies
  • € 2.950,00 voor 6 sessies

Type nascholing

Team

Leerformat

Classic

Onderwijsniveau

  • Gewoon Basisonderwijs
  • Gewoon Secundair Onderwijs

Doelgroep

  • Leraren en docenten
  • Directeurs en adjunct-directeurs
  • Middenkader en beleidsondersteuners
  • Ondersteuningsnetwerk
  • CLB-medewerkers

 

Maximum aantal deelnemers

25

Code

T27-167