|
Dag van
Classic
|
D27-001
|
Dag van de kleuter
Voor peuter- en kleuteronderwijzers |
|
Dag van
Classic
|
D27-002
|
Dag van bewegingsopvoeding
|
|
Team
Classic
|
T27-163
|
Van Digiplan tot daadkrachtig AI-beleid op school
Aan de slag met een AI-kernteam op school |
|
Individu
Classic
|
I27-069
|
Kleuterinitiatief gekoppeld aan goed ingerichte basishoeken
Goed ingerichte basishoeken met maximale ruimte voor inbreng van de kleuters |
|
Team
Classic
|
T27-164
Nieuw
|
Bezoek FLAX: House of AI - Xperience de toekomst
Een interactieve beleving over AI. Van machine learning en deep learning tot generatieve AI. Je ziet hoe AI niet enkel het onderwijs, maar ook de maatschappij en jobs verandert |
|
Individu
Classic
|
I27-070
|
Ontluikende geletterdheid voor álle kleuters binnen een krachtige leeromgeving
Het aanbod en hoekenverrijking als taalstimulerende prikkel |
|
Individu
Classic
|
I27-071
|
Loose parts
Stimuleer de natuurlijke onderzoekende drijfveer van de kleuters |
|
Team
Classic
|
T27-165
|
Sterk(er) in jouw klas. Klasmanagement vanuit sterk leiderschap
|
|
Individu
Classic
|
I27-072
Nieuw
|
Met Franse prentenboeken aan de slag in de lagere school
Franse prentenboeken functioneel leren inzetten in de lessen taalinitiatie en in de derde graad |
|
Individu
Classic
|
I27-073
Nieuw
|
Alle kleuters aan het woord. Meertaligheid in de kleuterklas
|
|
Team
Classic
|
T27-166
Nieuw
|
Leerlingen met angst begeleiden met ACT (Acceptance and Commitment Therapy)
Leer jongeren anders omgaan met angst zodat ze opnieuw kunnen deelnemen, groeien en leren |
|
Individu
Leerlabo
|
I27-074
|
Leerlabo co-teachen
Samen kunnen we meer dan alleen a.d.h.v. verschillende co-teachvormen |
|
Individu
Masterclass
|
I27-075
|
Masterclass Breed mentorschap
Loopbaanbegeleiding van aspirant-leraar naar professional |
|
Individu
Classic
|
I27-076
|
ICT inzetten in de kleuterklas (hybride)
|
|
Individu
Classic
|
I27-077
Nieuw
|
Je effectieve didactiek versterken met behulp van AI (hybride)
|
|
Individu
Extra large
|
I27-079
|
Afgelopen
Opleiding kinderyoga: van ‘bezig zijn’ naar bewust aanwezig zijn
Yoga als methodiek voor zelfregulatie en focus, voorbij de uiterlijke stilte |
|
Individu
Classic
|
I27-080
Nieuw
|
Sterk klasmanagement, ook bij uitdagend gedrag
Een toolbox om mee aan de slag te gaan |
|
Individu
Classic
|
I27-081
|
Afgelopen
Basistweedaagse kinderyoga: van ‘bezig zijn’ naar bewust aanwezig zijn
Yoga als methodiek voor zelfregulatie en focus, voorbij de uiterlijke stilte |
|
Dag van
Classic
|
D27-003
Nieuw
|
Symposium - Goed onderwijs in een AI-tijdperk: digitaal slim en pedagogisch sterk
|
|
Dag van
Classic
|
D27-004
|
Dag van het lager onderwijs
|