196 nascholingen gevonden

Type & leerformat Code Titel van de nascholing

Team

Classic

T26-162 Differentiëren voor cognitief sterk functionerende leerlingen
Compacten, verrijken en leerlijnen voor cognitief sterk functionerende leerlingen

Individu

Classic

I26-078 Digi-talen - VOLLEDIGE DAG
Word jij ook een digi-talige leerkracht?

Individu

Classic

I26-079 Digi-talen - VOORMIDDAG
Word jij ook een digi-talige leerkracht?

Individu

Classic

I26-080 Digi-talen - NAMIDDAG
Word jij ook een digi-talige leerkracht?

Dag van

Classic

D26-002 Dag van wiskunde - tweede en derde graad

Dag van

Classic

D26-003 Dag van wiskunde - eerste en tweede graad

Individu

Masterclass

I26-084 Masterclass Breed mentorschap
Loopbaanbegeleiding van aspirant-leraar naar professional

Dag van

Classic

D26-004

Nieuw

Symposium "Het leraarschap vandaag – Balanceren tussen ambitie en authenticiteit"

Individu

Classic

I26-089 Wiskundeclub 101 - voor leerlingen uit de eerste graad
Uitdagende workshops voor leerlingen met een wiskundeknobbel uit de eerste graad

Individu

Classic

I26-090

Nieuw

Wiskundeclub 101 - voor leerlingen uit de tweede graad
Uitdagende workshops voor leerlingen met een wiskundeknobbel uit de tweede graad

Team

Classic

T26-189

Nieuw

Leerstrategieën
Stimuleren en ondersteunen van het leerproces bij jouw op school

Individu

Classic

I26-093

Nieuw

Hoe kunnen we als gedreven mentoren een reële meerwaarde betekenen?

Team

Classic

T26-190

Nieuw

Hoe kunnen we als gedreven mentoren een reële meerwaarde betekenen?

Individu

Masterclass

I26-094 Module 19: Sturen in de storm - Leiderschap en communicatie bij verandering
Masterclass De directeur van nu ... en straks!

Individu

Classic

I26-096 ChatGPT: een (vergiftigd?) geschenk voor leraar en leerling?
Zet je eerste stappen in de ‘good, bad and ugly’ van GPT-technologie

Team

Classic

T26-192 Close Reading
Een introductie tot Close Reading

Team

Classic

T26-194

Nieuw

ADHD: een zorgpad of knelpunt?
Inclusie en aanpak van ADHD

Team

Classic

T26-195

Nieuw

Autismespectrumstoornis of ASS: waar begint het spectrum en wanneer spreken we van een stoornis?

Team

Classic

T26-196

Nieuw

Dyslexie en dyscalculie en de implementatie in het zorgbeleid

Individu

Classic

I26-099

Nieuw

Help! Ze zijn zo lastig...
Omgaan met agressie in het onderwijs

Filter op niveau

Nieuw

Nieuw dit schooljaar
 

Afgelopen

Nog niet afgelopen
 

Type nascholing

Individu
Team
Dag van
 

Niveau

  • Basisonderwijs
    • Gewoon Basisonderwijs
      • Kleuteronderwijs
        • Peuter en eerste kleuter
        • Tweede kleuter
        • Derde kleuter
      • Lager Onderwijs
        • Eerste graad
        • Tweede graad
        • Derde graad
    • Buitengewoon Basisonderwijs
  • Secundair Onderwijs
    • Gewoon Secundair Onderwijs
      • Eerste graad
        • Eerste leerjaar A
        • Eerste leerjaar B
        • Tweede leerjaar A
        • Tweede leerjaar B
      • Tweede graad
        • Derde leerjaar D-finaliteit
        • Derde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Derde leerjaar A-finaliteit
        • Vierde leerjaar D-finaliteit
        • Vierde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Vierde leerjaar A-finaliteit
      • Derde graad
        • Vijfde leerjaar D-finaliteit
        • Vijfde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Vijfde leerjaar A-finaliteit
        • Zesde leerjaar D-finaliteit
          • aso
          • bso
          • kso
          • tso
          • Zesde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Zevende leerjaar
          • gericht op hoger onderwijs - bso
          • gericht op hoger onderwijs - aso-kso
          • gericht op arbeidsmarkt - bso
          • gericht op arbeidsmarkt - tso-kso (het vroegere Se-n-Se)
        • Zesde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Zesde leerjaar A-finaliteit
      • Vierde graad
    • Buitengewoon Secundair Onderwijs
    • Deeltijds leren en werken
  • Hoger Onderwijs
  • Deeltijds Kunstonderwijs
  • Volwassenenonderwijs

Thema

  • Beleidsniveau
    • Kwaliteitsbeleid
    • Professionaliseringsbeleid
    • Preventie en veiligheid
    • Team
    • Innovatie/verandering
  • Vak- en domeingebonden
    • Aardrijkskunde
      • STEM BaO
    • Biologie
    • Chemie
    • Duits
    • Economie en organisatie
    • Engels
    • Frans
    • Fysica
    • Geschiedenis
    • Godsdienst, pastoraal en identiteit
    • Humane wetenschappen
    • Klassieke Talen
    • Lichamelijke opvoeding en bewegingsopvoeding
    • Maatschappij en welzijn
    • Mavo en PAV
    • Muzisch creatieve vakken
    • Natuurwetenschappen
    • Nederlands
    • Ontwikkelingsdoelen kleuteronderwijs
    • STEM technieken
      • Mechanica-elektriciteit
      • Agro- en biotechnieken
      • Bouw- en houttechnieken
      • Grafische communicatie en media
      • Mechanica-elektriciteit
      • Agro- en biotechnieken
      • Bouw- en houttechnieken
      • Grafische communicatie en media
    • STEM wetenschappen
      • Industriële wetenschappen
      • Techniek-wetenschappen
      • Industriële wetenschappen
      • Techniek-wetenschappen
    • Voeding en horeca
    • Wereldoriëntatie
    • Wiskunde
    • Mechanica - Elektriciteit
    • Industriële wetenschappen
    • Techniek
    • Gemeenschappelijk leerplan ICT
    • Auto
    • Koeling en warmte
    • Hout en bouw
    • Schilderen en decoratie
  • Vak- en domeinoverstijgend
    • Krachtige leeromgeving
      • Algemene didactiek
      • Differentiatie
      • Evaluatie en feedback
      • Leerbegeleiding
      • Media en ICT
      • Motivatie
      • Werkvormen
      • Zill
      • Klasmanagement
      • STEM BaO
      • Artificiële Intelligentie
    • Kansrijk en zorgbreed onderwijs
      • Communicatie
      • Diversiteit
      • Inclusie
      • Leerlingenbegeleiding
      • Zelfzorg
      • Welbevinden
    • Taalbeleid
      • Begrijpend lezen
      • CLIL
      • OKAN
      • Taalbeleid algemeen
    • Artificiële Intelligentie
  • Internationalisering

Leerformat

Classic
Leerlabo
Masterclass
Extra large
Demo plus
Komen leren
International
Voor u gelezen
Nieuwe inzichten
 

Doelgroep

Leraren en docenten
Leerlingenbegeleiders
Opvoeders
Zorgcoördinatoren
Mentoren
ICT-coördinatoren
Paramedische medewerkers
Administratief ondersteunend personeel
Directeurs en adjunct-directeurs
Middenkader en beleidsondersteuners
Studenten en leerlingen
Ouders
Alle geïnteresseerden
Ondersteuningsnetwerk
CLB-medewerkers
Kinderverzorg(st)ers
Logopedisten