|
Team
Classic
|
T24-025
|
Kagan Coöperatief Vergaderen
Samen sterk in vergaderen |
|
Team
Classic
|
T24-033
|
School op Maat. Breng beweging in de school, op maat van vraag en specifieke context
|
|
Team
Classic
|
T24-043
|
Vital Schools: beweegvriendelijk lesgeven vanuit verschillende invalshoeken
Beweegvriendelijk lesgeven: hoe kunnen we kinderen en jongeren minder lang laten zitten en meer laten bewegen tijdens de klascontext? |
|
Individu
Komen leren
|
I24-004
|
Afgelopen
Kennismaken met een uitgebouwde visie en functionele werking van een fulltime wereldklas (OKAN) in de basisschool
Komen leren in de wereldklas |
|
Team
Classic
|
T24-140
|
Huiswerk is… leerwerk in 3D
Een sterk huiswerkbeleid als tool voor leren leren |
|
Team
Classic
|
T24-153
|
Jij, je team en verandering …
Teamgericht begeleiden van veranderingen en omgaan met weerstanden |
|
Team
Classic
|
T24-158
|
Een sanctiebeleid op school / op internaat?
Straffen, belonen, herstellen of relatiebekwaam opvoeden? |
|
Team
Classic
|
T24-197
Nieuw
|
Eerste Hulp voor Zij-instromers (EHVZ)
|
|
Team
Classic
|
T24-199
Nieuw
|
Een vriendelijk en veilig onthaal
Het uithangbord van je school |
|
Individu
Masterclass
|
I24-078
|
Afgelopen
Module 17: De directeur als motor voor een gebalanceerd schoolklimaat
Masterclass De directeur van nu ... en straks! |
|
Individu
Classic
|
I24-086
Nieuw
|
Afgelast
Integraal personeelsbeleid: de kracht van slim vertrouwen, arbeidsmotivatoren, relationele dialoog, permanente ontwikkeling en concrete doelen
|
|
Team
Classic
|
T24-225
Nieuw
|
Naar een beleidskader rond Artificiële Intelligentie
Bewuste integratie: opstellen van richtlijnen voor AI in mijn school |
|
Team
Classic
|
T25-006
|
Kagan Coöperatief Vergaderen
Samen sterk in vergaderen |
|
Team
Classic
|
T25-021
|
School op Maat. Breng beweging in de school, op maat van vraag en specifieke context
|
|
Team
Classic
|
T25-028
|
Huiswerk is… leerwerk in 3D
Een sterk huiswerkbeleid als tool voor leren leren |
|
Team
Classic
|
T25-042
|
Jij, je team en verandering …
Teamgericht begeleiden van veranderingen en omgaan met weerstanden |
|
Team
Classic
|
T25-047
|
Eerste Hulp voor Zij-instromers (EHVZ)
|
|
Team
Classic
|
T25-048
|
Een sanctiebeleid op school / op internaat
Straffen, belonen, herstellen of relatiebekwaam opvoeden? |
|
Team
Classic
|
T25-060
|
Een vriendelijk en veilig onthaal
Het uithangbord van je school |
|
Team
Komen leren
|
T25-085
|
Joepie! (H)Echte speel- en leertijd!
Hoe het vernieuwen van een speelplaats leidde tot een volledige schoolvisie waar betrokkenheid en welbevinden, ondernemingszin en gezondheid bovenaan staan |