Doelstellingen

Na afloop (en afhankelijk) van het traject

… heb je als school zicht gekregen op de uitdagingen die je hebt als school en welke je daarbij prioritair wilt aanpakken.

… heb je als school eerste stappen gezet in het systemisch aanpakken van prioritaire uitdagingen.

… heb je als school zicht op de stimulerende en belemmerende invloeden in de processen die je doorloopt.

… heb je samen met je team goesting om als school in beweging te zijn en te blijven.

Inhoud

Van scholen, onderwijs en de daarin functionerende professionals wordt veel verwacht vanuit zowel het beleid, als de ouders en leerlingen. In een steeds veranderende omgeving is het belangrijk om als school geregeld kritisch stil te staan om goed te anticiperen of te innoveren op wat binnen én buiten de schoolmuren gebeurt. 

Methodiek

Combinatie van interactieve werkvormen en coachende gesprekken

Beginsituatie

Bereidheid tot samenwerken.

Eigen relevante casussen meebrengen is altijd een meerwaarde.