Individu
Classic
|
I24-104
Nieuw
|
Afgelopen
3D-tekenen SOLID EDGE Assembly 3D assembly, doorsnedes, exploded view, motion |
Individu
Extra large
|
I25-001
|
10-daagse basistraining in Verbindende Communicatie Eerlijke contacten, voedende relaties ... van gelijk naar geluk |
Individu
Classic
|
I24-105
Nieuw
|
Afgelopen
Kiezen voor talent van leraren en zorgcoördinatoren. Voorkomen van burn-out
|
Individu
Classic
|
I25-002
Nieuw
|
Ruzies tussen kinderen herstelgericht aanpakken
|
Individu
Komen leren
|
I25-003
|
Kennismaken met een uitgebouwde visie en functionele werking van een fulltime wereldklas (OKAN) in de basisschool Komen leren in de wereldklas |
Individu
Komen leren
|
I25-004
|
Coöperatief leren werkt!
|
Individu
Komen leren
|
I25-005
|
Zelfstandig en gedifferentieerd, zo leren wij in de klas van juf Els Eerste leerjaar |
Individu
Komen leren
|
I25-006
|
Zien STE(A)Men doet STE(A)Men STE(A)M aanpak in de basisschool. Een eigen atelier doet wonderen! |
Individu
Komen leren
|
I25-007
|
Differentiëren en remediëren kan ook haalbaar zijn Leerkrachten en teamteachers krijgen tijd om kinderen extra te ondersteunen tijdens zelfstandig werk |
Individu
Komen leren
|
I25-008
|
Outdoor education: Een school vol buiten-leven Hoe gebruik je de buitenruimte als klasruimte? Hoe werk je doelgericht in een groene omgeving? |
Individu
Komen leren
|
I25-009
Nieuw
|
Komen Leren op VBS Langemark: Expliciete directe instructie als schoolbrede aanpak voor sterk kwaliteitsvol onderwijs De EDI-lestechnieken en -lesfasen van dichtbij bekeken: van theorie en implementatietraject tot de klaspraktijk. |
Individu
Classic
|
I25-010
|
Meertalige kleuters laten groeien in taal Aan de hand van drie taalgroeimiddelen inzichten verwerven hoe je meertalige kleuters volop kan stimuleren in hun taalontwikkeling |
Individu
Classic
|
I25-011
Nieuw
|
Voorlezen is altijd en overal een feest!
|
Individu
Classic
|
I25-012
|
ICT-integratie in het eerste leerjaar Praktische ICT-toepassingen voor jouw klas |
Individu
Classic
|
I25-013
|
ICT-integratie in het tweede leerjaar Praktische ICT-toepassingen voor jouw klas |
Individu
Classic
|
I25-014
|
Omgaan met agressie van kinderen Een praktijkgericht stappenplan |
Individu
Classic
|
I25-015
|
Samen sterker in gezag! Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet op school |
Individu
Classic
|
I25-016
|
Pesten en cyberpesten: een krachtig én verbindend antwoord vanuit de school
|
Individu
Classic
|
I25-017
|
“Ik zie het anders!” (online) Omgaan met richtingsmoeilijkheden en spiegelen bij kinderen |
Individu
Classic
|
I25-018
|
“Ik kan het niet zo fijn!” (online) Over fijnmotoriek, motorische precisie, visuomotoriek, coördinatie, schrijfmotoriek en faalangst |