|
Team
Classic
|
T21-046
|
Verbindend samenwerken met ouders
Handelingsgericht omgaan met ouders is de gezonde combinatie van de ervaringsdeskundigheid van ouders en de professionaliteit van de school, zeker bij kinderen met specifieke onderwijsbehoeften |
|
Team
Classic
|
T21-047
|
De kloof tussen armoede en school overbruggen
Op zoek naar de juiste golflengte |
|
Team
Classic
|
T21-064
|
Heb ik een conflict of heeft het conflict mij?
Beter omgaan met conflicten |
|
Team
Classic
|
T21-067
|
Oudergesprekken: een uitdaging!
Wat speelt er zich af bij gesprekken met ouders? |
|
Team
Classic
|
T21-077
|
Klant koning? Gesprekken met ouders
Respectvol wijzen op rechten ... en plichten |
|
Team
Classic
|
T21-092
|
Constructieve feedback in verbinding
Een leerkans om jouw coachende vaardigheden te versterken |
|
Team
Classic
|
T21-093
|
De leraar als coach
Focus op de oplossingen i.p.v. op de problemen |
|
Team
Classic
|
T21-095
|
Verbindende en coachende feedback in groeigesprekken
Een leerkans om jouw coachende vaardigheden te versterken |
|
Team
Classic
|
T21-102
|
Assertief denken en doen op de werkvloer
Territorium bepalen en laten respecteren |
|
Team
Classic
|
T21-103
|
Coaching? Ja, natuurlijk!
Vragen en antwoorden over coaching en de leraar-coach |
|
Team
Classic
|
T21-131
|
IK + JIJ = WIJ! Socialer-Vaardiger
Geïntegreerd werken aan sociale vaardigheden in het basisonderwijs |
|
Team
Classic
|
T21-156
|
Conflicten verergeren of ontmijnen?
Assertief en preventief omgaan met verbale conflicten |
|
Team
Classic
|
T21-157
|
Speelplaatsmanagement
De speelplaats als veilige en sociale oefenplek |
|
Team
Classic
|
T21-161
|
Met handen en voeten
Over de sprekende, geluidloze signalen van lichaamstaal |
|
Team
Classic
|
T21-167
|
Sterke communicatie: meer dan woorden alleen …
Communicatiekapstokken voor opvoeders en ondersteunend personeel |
|
Team
Classic
|
T21-168
|
Interculturele communicatie
Een dubbele uitdaging |
|
Team
Classic
|
T21-174
Nieuw
|
Communicatie zonder frustratie!
Een sterkere overleg- en aanspreekcultuur geeft sterkere relaties |
|
Team
Classic
|
T21-180
|
Je hoort mij wel, maar ... luister je ook?
Authentiek connecteren, inspireren en stimuleren van jonge mensen |
|
Team
Classic
|
T21-182
|
Hoi! Oei … Geachte!?
Verbindende, schriftelijke communicatie op school |
|
Team
Classic
|
T21-205
Nieuw
|
Ik heb het moeilijk met moeilijk gedrag. Herstelgericht werken
Conflicten op een duurzame, verbindende manier aanpakken |