|
Individu
Komen leren
|
I24-004
|
Afgelopen
Kennismaken met een uitgebouwde visie en functionele werking van een fulltime wereldklas (OKAN) in de basisschool
Komen leren in de wereldklas |
|
Team
Classic
|
T24-085
|
Muzische ontwikkeling rapporteren
Leer kijken naar en communiceren over muzische groei |
|
Team
Classic
|
T24-086
|
Reflecteren met kinderen
Kinderen betrekken in hun leerproces |
|
Team
Classic
|
T24-087
|
Ontwerpend leren vanuit prentenboeken
Een prentenboek zet kleuters actief en oplossingsgericht aan de slag |
|
Team
Classic
|
T24-088
|
Activiteiten ontwerpen vanuit Zill
Leer de Zill-uitdagingen toepassen op een concreet onderwijsarrangement |
|
Team
Classic
|
T24-089
|
Werkvormen ontwerpen
Didactische werkvormen ontwerpen en variëren |
|
Individu
Komen leren
|
I24-005
|
Afgelopen
Coöperatief leren werkt!
|
|
Individu
Komen leren
|
I24-006
|
Afgelopen
Zelfstandig en gedifferentieerd, zo leren wij in de klas van juf Els
Eerste graad BaO |
|
Individu
Komen leren
|
I24-007
|
Afgelopen
Zien STE(A)Men doet STE(A)Men
STE(A)M aanpak in de basisschool. Een eigen atelier doet wonderen! |
|
Individu
Classic
|
I24-008
Nieuw
|
Afgelopen
Nesten met je klas (kleuter en eerste graad lager onderwijs)
Hoe je klasgroep sociaal en emotioneel ondersteunen a.d.h.v. speelse bewegingsoefeningen, gesprekstechnieken en verbindende rustbrengers? |
|
Individu
Classic
|
I24-009
Nieuw
|
Afgelopen
Nesten met je klas (tweede en derde graad lager onderwijs)
Hoe je klasgroep sociaal en emotioneel ondersteunen a.d.h.v. speelse bewegingsoefeningen, gesprekstechnieken en verbindende rustbrengers? |
|
Individu
Komen leren
|
I24-010
|
Afgelopen
Differentiëren en remediëren kan ook haalbaar zijn
Leerkrachten en teamteachers krijgen tijd om kinderen extra te ondersteunen tijdens zelfstandig werk |
|
Individu
Komen leren
|
I24-011
|
Afgelopen
Outdoor education: Een school vol buiten-leven
Hoe vergroen je een speelplaats? Hoe betrek je de kinderen bij het ontwerp en bij de uitvoering van de plannen? Hoe gebruik je de buitenruimte als klasruimte? |
|
Team
Classic
|
T24-090
|
Muzische ontwerpen
Werk door op muzische concepten, eindopdrachten en lesopbouw |
|
Team
Classic
|
T24-091
|
Projecten ontwerpen
Aan de slag met geïntegreerde klas- of schoolprojecten |
|
Team
Classic
|
T24-092
|
Muzische ontwikkeling in Zill
Een veldverkenning met visie, leerinhouden en kapstokken |
|
Team
Classic
|
T24-093
|
Oriëntatie op de wereld in Zill
Een veldverkenning in samenspel met het veld 'initiatief en verantwoordelijkheid' |
|
Team
Classic
|
T24-094
|
Muzisch hoekenwerk
Ontdek en bedenk muzische hoeken voor in de klas |
|
Team
Classic
|
T24-095
|
Muzisch fundament
Krijg inzicht in visie en ingrediënten van muzisch werken |
|
Team
Classic
|
T24-096
|
Muzische opdrachten evalueren
Ontdek hoe je kan evalueren na een muzische activiteit |