112 nascholingen gevonden

Type & leerformat Code Titel van de nascholing

Individu

Classic

I26-082

Nieuw

Lees- en spellingsmoeillijkheden op het niveau van de eerste graad opvangen en mogelijks voorkomen

Individu

Classic

I26-083 Ook rekenzwakke kinderen komen in het derde leerjaar terecht … hoe pak je dat aan? (online)

Individu

Masterclass

I26-084 Masterclass Breed mentorschap
Loopbaanbegeleiding van aspirant-leraar naar professional

Individu

Classic

I26-085 Kleuterinitiatief gekoppeld aan goed ingerichte basishoeken
Goed ingerichte basishoeken met maximale ruimte voor inbreng van de kleuters

Individu

Classic

I26-086 Ontluikende geletterdheid voor álle kleuters binnen een krachtige leeromgeving
Het aanbod en hoekenverrijking als taalstimulerende prikkel

Individu

Classic

I26-087 Loose parts
Stimuleer de natuurlijke onderzoekende drijfveer van de kleuters

Individu

Classic

I26-088

Nieuw

Feedback in de klas
Groeigerichte feedback van feed-up naar feed-forward

Individu

Classic

I26-089 Wiskundeclub 101 - voor leerlingen uit de eerste graad
Uitdagende workshops voor leerlingen met een wiskundeknobbel uit de eerste graad

Individu

Classic

I26-090

Nieuw

Wiskundeclub 101 - voor leerlingen uit de tweede graad
Uitdagende workshops voor leerlingen met een wiskundeknobbel uit de tweede graad

Individu

Leerlabo

I26-091

Nieuw

Leerlabo co-teachen
Samen kunnen we meer dan alleen a.d.h.v. verschillende co-teachvormen

Individu

Classic

I26-092

Nieuw

Agressie op school: hoe reageren?
Succesvol van uitdaging naar verbinding

Individu

Classic

I26-093

Nieuw

Hoe kunnen we als gedreven mentoren een reële meerwaarde betekenen?

Individu

Classic

I26-094

Afgelopen

Module 19: Sturen in de storm - Leiderschap en communicatie bij verandering
Masterclass De directeur van nu ... en straks!

Individu

Classic

I26-095

Nieuw

AI in de klas: Van A tot Zwerfvuil
Duik in de wereld van AI-beeldherkenning

Individu

Classic

I26-096 ChatGPT: een (vergiftigd?) geschenk voor leraar en leerling?
Zet je eerste stappen in de ‘good, bad and ugly’ van GPT-technologie

Individu

Classic

I26-097

Nieuw

Een zachte overgang van kleuter naar lager

Individu

Komen leren

I26-098 Komen leren in externe verrijkingsklas Het Kraaiennest (De Kleine Icarus)
De klas voor Cognitief Sterk Functionerende kinderen waarvoor de binnenklasdifferentiatie ontoereikend is

Individu

Classic

I26-099

Nieuw

Help! Ze zijn zo lastig...
Omgaan met agressie in het onderwijs

Individu

Classic

I26-100

Nieuw

Een oceaan vol plastic

Individu

Classic

I26-101

Nieuw

De oceaan in een veranderend klimaat

Filter op niveau

Nieuw

Nieuw dit schooljaar
 

Afgelopen

Nog niet afgelopen
 

Type nascholing

Individu
Team
Dag van
 

Niveau

  • Basisonderwijs
    • Gewoon Basisonderwijs
      • Kleuteronderwijs
        • Peuter en eerste kleuter
        • Tweede kleuter
        • Derde kleuter
      • Lager Onderwijs
        • Eerste graad
        • Tweede graad
        • Derde graad
    • Buitengewoon Basisonderwijs
  • Secundair Onderwijs
    • Gewoon Secundair Onderwijs
      • Eerste graad
        • Eerste leerjaar A
        • Eerste leerjaar B
        • Tweede leerjaar A
        • Tweede leerjaar B
      • Tweede graad
        • Derde leerjaar D-finaliteit
        • Derde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Derde leerjaar A-finaliteit
        • Vierde leerjaar D-finaliteit
        • Vierde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Vierde leerjaar A-finaliteit
      • Derde graad
        • Vijfde leerjaar D-finaliteit
        • Vijfde leerjaar Dubbele finaliteit
        • Vijfde leerjaar A-finaliteit
        • Zesde leerjaar
          • aso
          • bso
          • kso
          • tso
        • Zevende leerjaar Se-n-Se
          • bso
          • tso
      • Vierde graad
    • Buitengewoon Secundair Onderwijs
    • Deeltijds leren en werken
  • Hoger Onderwijs
  • Deeltijds Kunstonderwijs
  • Volwassenenonderwijs

Thema

  • Beleidsniveau
    • Kwaliteitsbeleid
    • Professionaliseringsbeleid
    • Preventie en veiligheid
    • Team
    • Innovatie/verandering
  • Vak- en domeingebonden
    • Aardrijkskunde
      • STEM BaO
    • Biologie
    • Chemie
    • Duits
    • Economie en organisatie
    • Engels
    • Frans
    • Fysica
    • Geschiedenis
    • Godsdienst, pastoraal en identiteit
    • Humane wetenschappen
    • Klassieke Talen
    • Lichamelijke opvoeding en bewegingsopvoeding
    • Maatschappij en welzijn
    • Mavo en PAV
    • Muzisch creatieve vakken
    • Natuurwetenschappen
    • Nederlands
    • Ontwikkelingsdoelen kleuteronderwijs
    • STEM technieken
      • Mechanica-elektriciteit
      • Agro- en biotechnieken
      • Bouw- en houttechnieken
      • Grafische communicatie en media
    • STEM wetenschappen
      • Industriële wetenschappen
      • Techniek-wetenschappen
    • Voeding en horeca
    • Wereldoriëntatie
    • Wiskunde
    • Mechanica - Elektriciteit
    • Industriële wetenschappen
    • Techniek
    • Gemeenschappelijk leerplan ICT
    • Auto
    • Koeling en warmte
    • Hout en bouw
    • Schilderen en decoratie
  • Vak- en domeinoverstijgend
    • Krachtige leeromgeving
      • Algemene didactiek
      • Differentiatie
      • Evaluatie en feedback
      • Leerbegeleiding
      • Media en ICT
      • Motivatie
      • Werkvormen
      • Zill
      • Klasmanagement
      • STEM BaO
      • Artificiële Intelligentie
    • Kansrijk en zorgbreed onderwijs
      • Communicatie
      • Diversiteit
      • Inclusie
      • Leerlingenbegeleiding
      • Zelfzorg
      • Welbevinden
    • Taalbeleid
      • Begrijpend lezen
      • CLIL
      • OKAN
      • Taalbeleid algemeen
    • Artificiële Intelligentie
  • Internationalisering

Leerformat

Classic
Leerlabo
Masterclass
Extra large
Demo plus
Komen leren
International
Voor u gelezen
Nieuwe inzichten
 

Doelgroep

Leraren en docenten
Leerlingenbegeleiders
Opvoeders
Zorgcoördinatoren
Mentoren
ICT-coördinatoren
Paramedische medewerkers
Administratief ondersteunend personeel
Directeurs en adjunct-directeurs
Middenkader en beleidsondersteuners
Studenten en leerlingen
Ouders
Alle geïnteresseerden
Ondersteuningsnetwerk
CLB-medewerkers
Kinderverzorg(st)ers
Logopedisten