|
Individu
Classic
|
I25-024
|
Afgelopen
Gewoon druk of toch … ADHD
Van concentratieproblemen tot ADHD |
|
Team
Classic
|
T25-097
|
Gewoon druk of toch ... ADHD
Van concentratieproblemen tot ADHD |
|
Team
Classic
|
T25-101
|
Wat als straffen niet meer werkt?
Als gezag faalt, als begrenzen niet meer lukt, welke tools heb je als leerkracht of school nog ter beschikking? |
|
Team
Classic
|
T25-119
|
Hoe omgaan met probleemgedrag in klas- en schoolcontext?
|
|
Individu
Masterclass
|
I25-044
|
Afgelopen
Masterclass Leerlingenbegeleiding voor secundair onderwijs
|
|
Individu
Classic
|
I25-050
Nieuw
|
Afgelopen
Omgaan met trauma op school. Jij maakt het verschil
Hoe herken je, begrijp je en ondersteun je leerlingen die trauma hebben meegemaakt of met trauma te maken hebben? |
|
Individu
Classic
|
I25-052
Nieuw
|
Afgelopen
Van faalangst naar veerkracht
Een concreet stappenplan om kinderen en jongeren meer zelfvertrouwen te geven |
|
Individu
Classic
|
I25-053
|
Afgelopen
Rouwen … zwijg me niet dood! Hoe kunnen we rouwende kinderen beter begeleiden in de klas en op school?
|
|
Team
Classic
|
T25-167
|
BOOST motivatie door ‘coachende’ vaardigheden!
Zet leerlingen in hun eigen verantwoordelijkheid wat betreft hun leren. Focus op de oplossingen in plaats van op de problemen |
|
Individu
Leerlabo
|
I25-054
Nieuw
|
Afgelast
Leerlabo bLIJF! ... meer in je lijf
Naar meer aanwezigheid, veiligheid en stabiliteit in jezelf als houvast in uitdagende tijden |
|
Team
Classic
|
T25-172
|
Werken aan executieve vaardigheden bij kinderen
Hoe kan je spelletjes en leesboekjes inzetten om te werken aan de executieve vaardigheden? |
|
Team
Classic
|
T25-175
|
Werken aan executieve vaardigheden bij jongeren
Hoe kan je via de gesprekskaarten van Leren Leren Nederland zowel klassikaal als individueel met de leerling aan de slag? |
|
Team
Classic
|
T25-187
|
Heb ik een conflict of heeft het conflict mij?
Beter omgaan met conflicten |
|
Individu
Classic
|
I25-073
Nieuw
|
Afgelopen
Open-Hart-Cirkels
Aandacht voor het mentaal welzijn van kinderen en jongeren en hun context |
|
Team
Classic
|
T25-197
Nieuw
|
Leerproblemen en -stoornissen in de klas
Wetenschappelijk onderbouwd inzicht verwerven in leerproblemen |
|
Team
Classic
|
T25-199
Nieuw
|
Omgaan met trauma op school. Jij maakt het verschil
Hoe herken je, begrijp je en ondersteun je leerlingen die trauma hebben meegemaakt of met trauma te maken hebben? |
|
Team
Classic
|
T25-200
Nieuw
|
Van faalangst naar veerkracht
Een concreet stappenplan om kinderen en jongeren meer zelfvertrouwen te geven |
|
Individu
Classic
|
I25-103
Nieuw
|
Afgelast
Leerproblemen en -stoornissen in de klas
Wetenschappelijk onderbouwd inzicht verwerven in leerproblemen |
|
Team
Classic
|
T25-212
|
Rouwen … zwijg me niet dood! Hoe kunnen we rouwende kinderen beter begeleiden in de klas en op school?
|
|
Team
Classic
|
T25-214
Nieuw
|
Wegwijs in hoger onderwijs
Studeren in het hoger onderwijs? Maak kennis met alle ins en outs van het hoger onderwijs, leren studeren, werken als student, op kot gaan en veel meer |