|
Individu
Classic
|
I21-001
|
Afgelopen
Samen sterker in gezag! (online)
Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet op school |
|
Individu
Classic
|
I21-002
|
Afgelopen
Help! Een moeilijke klasgroep! (online)
Online interactieve cursus met diverse werkvormen |
|
Individu
Classic
|
I21-003
Nieuw
|
Afgelopen
Gezag dragen? Dat doe je samen! (online)
Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet in de schoolpraktijk |
|
Individu
Classic
|
I21-004
Nieuw
|
Afgelopen
Compacten en verrijken: differentiatie voor hoogbegaafde leerlingen (online)
|
|
Individu
Classic
|
I21-005
Nieuw
|
Afgelopen
Sterk(er) in je klas. Klasmanagement vanuit sterk leiderschap
|
|
Individu
Classic
|
I21-006
Nieuw
|
Afgelopen
Plezier beleven aan taal en het spelen met taal. Ta(a)lrijke ideetjes in overvloed!
Taal, lees- en boekenplezier van peuterklas tot en met zesde leerjaar |
|
Individu
Classic
|
I21-007
Nieuw
|
Afgelopen
Mijn inspirerend taalverhaal: tien toonaangevende inzichten
Taalontwikkeling stimuleren via inspirerende inzichten met tal van praktijkvoorbeelden |
|
Individu
Classic
|
I21-008
Nieuw
|
Afgelopen
Begrijpend lezen start in de kleuterschool: hardop denkend voorlezen als sterke leerkrachtvaardigheid (online)
|
|
Individu
Classic
|
I21-009
Nieuw
|
Afgelopen
Weten wat je leest … hoe leer je een kind dat? (online)
Begrijpend lezen vanaf het niveau vierde klas tot in het detail bekeken met het accent op het remediëren van moeilijkheden |
|
Individu
Classic
|
I21-010
Nieuw
|
Afgelopen
Een doosje vol geluk: samen uitwerken van arrangementen
Samen arrangementen uitwerken met focus op RKG aan de hand van leeftocht voor kinderen |
|
Individu
Classic
|
I21-011
|
Afgelopen
Rouwen … zwijg me niet dood!
Wat kan je als school doen voor, tijdens en na een emotionele aardbeving (dood, scheiding, verdriet, …) om leerlingen goed te begrijpen en beter te begeleiden |
|
Individu
Classic
|
I21-012
|
Afgelopen
Groeigericht breed evalueren en rapporteren: concreet, haalbaar en praktisch!
|
|
Individu
Classic
|
I21-013
|
Afgelopen
Activiteiten ontwikkelen vanuit Zill
De Zill-uitdagingen toepassen op een concrete activiteit |
|
Individu
Classic
|
I21-014
|
Afgelopen
Projecten ontwerpen vanuit Zill
Aan de slag met geïntegreerde klas- of schoolprojecten |
|
Individu
Classic
|
I21-015
|
Afgelopen
Muzisch hoekenwerk
Ontdek en bedenk muzische hoeken voor in de klas |
|
Individu
Classic
|
I21-016
|
Afgelopen
Muzisch ontwerpatelier
Een inspirerende muzische werkplaats om te verzinnen en uit te wisselen |
|
Individu
Classic
|
I21-017
|
Afgelopen
Muzisch creatief met media
Verkennend aan de slag met audiovisuele werkvormen en bouwstenen |
|
Individu
Classic
|
I21-018
Nieuw
|
Afgelopen
Onderzoekend en ontwerpend leren
Krachtige leerprocessen vanuit onderzoeks- en ontwerpvragen |
|
Individu
Classic
|
I21-019
Nieuw
|
Afgelopen
Rekenzwakke kinderen in het eerste leerjaar ondersteunen (online)
Hoe herken je als leerkracht van het eerste leerjaar beginnende rekenmoeilijkheden en vooral … wat kan je eraan doen? |
|
Individu
Classic
|
I21-020
|
Afgelopen
Speels, muzisch en doordacht op weg naar schrijven a.d.h.v. de methode Krullenbol
Schrijfritmiek |