|
Team
Classic
|
T26-059
|
Oudergesprekken: een uitdaging!
Wat speelt er zich af bij gesprekken met ouders? |
|
Team
Classic
|
T26-096
|
Met handen en voeten
Over de sprekende, geluidloze signalen van lichaamstaal |
|
Individu
Masterclass
|
I26-084
|
Afgelopen
Masterclass Breed mentorschap
Loopbaanbegeleiding van aspirant-leraar naar professional |
|
Individu
Classic
|
I26-093
Nieuw
|
Afgelopen
Hoe kunnen we als gedreven mentoren een reële meerwaarde betekenen?
|
|
Team
Classic
|
T26-190
Nieuw
|
Hoe kunnen we als gedreven mentoren een reële meerwaarde betekenen?
|
|
Individu
Classic
|
I26-104
Nieuw
|
Afgelopen
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 1
In je kracht bij stress (zelfzorg) |
|
Individu
Classic
|
I26-106
Nieuw
|
Afgelopen
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 2
In je kracht bij angst |
|
Individu
Classic
|
I26-107
Nieuw
|
Afgelopen
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 3
In je kracht bij piekeren |
|
Individu
Classic
|
I26-108
Nieuw
|
Afgelast
IN JE KRACHT!-traject voor zorgprofessionals in onderwijs - Module 4
In je kracht op het werk en in de klas/op stage |
|
Team
Classic
|
T27-008
|
Oudergesprekken: een uitdaging!
Wat speelt er zich af bij gesprekken met ouders? |
|
Team
Classic
|
T27-104
|
Hoe kunnen we als gedreven mentoren een reële meerwaarde betekenen?
|
|
Individu
Classic
|
I27-048
Nieuw
|
Hoe voeren we als mentor de coachingsgesprekken die er echt toe doen en hoe gaan we positief om met weerstand bij onze starters?
|