|
Team
Classic
|
T25-196
Nieuw
|
Executieve functies stimuleren en ondersteunen
Wetenschappelijk onderbouwd inzicht verwerven in de werking van het brein en haar executieve functies |
|
Team
Classic
|
T25-197
Nieuw
|
Leerproblemen en -stoornissen in de klas
Wetenschappelijk onderbouwd inzicht verwerven in leerproblemen |
|
Team
Classic
|
T25-198
Nieuw
|
Weg met stress en piekergedachten!
|
|
Team
Classic
|
T25-199
Nieuw
|
Omgaan met trauma op school. Jij maakt het verschil
Hoe herken je, begrijp je en ondersteun je leerlingen die trauma hebben meegemaakt of met trauma te maken hebben? |
|
Team
Classic
|
T25-200
Nieuw
|
Van faalangst naar veerkracht
Een concreet stappenplan om kinderen en jongeren meer zelfvertrouwen te geven |
|
Team
Classic
|
T25-201
Nieuw
|
Growth Mindset. Haal het beste uit elke leerling…en jezelf!
Werken aan de mindset en veerkracht van kinderen |
|
Individu
Classic
|
I25-081
|
Afgelopen
ICT-integratie in het vijfde en zesde leerjaar
Aan de slag met leerrijke, handige ICT tools binnen de klaspraktijk |
|
Individu
Classic
|
I25-082
Nieuw
|
Afgelast
Afgeronde lesideeën met vierkante QR-codes
Een uitgebreide verzameling van lesideeën waarin QR-codes gebruikt worden |
|
Individu
Classic
|
I25-083
Nieuw
|
Afgelopen
Begrijpend lezen en luisteren via Close Reading/Listening
Ontwerpen van lessen begrijpend lezen en luisteren (voorlezen) |
|
Team
Classic
|
T25-202
Nieuw
|
Begrijpend lezen en luisteren via Close Reading/Listening
Ontwerpen van lessen begrijpend lezen en luisteren (voorlezen) |
|
Team
Classic
|
T25-203
Nieuw
|
LIST - Lezen IS Top
Een introductie tot LIST |
|
Team
Classic
|
T25-204
Nieuw
|
Close Reading
Een introductie tot Close Reading |
|
Individu
Classic
|
I25-084
|
Digi-talen - VOLLEDIGE DAG
Word jij ook een digi-talige leerkracht? |
|
Individu
Classic
|
I25-085
|
Digi-talen - VOORMIDDAG
Word jij ook een digi-talige leerkracht? |
|
Individu
Classic
|
I25-086
|
Digi-talen - NAMIDDAG
Word jij ook een digi-talige leerkracht? |
|
Individu
Classic
|
I25-087
Nieuw
|
Afgelopen
Timemanagement en persoonlijke organisatie
Effectieve tips en strategieën om meer tijd over te houden voor wat er écht toe doet! |
|
Individu
Classic
|
I25-088
Nieuw
|
Afgelopen
Digitaal klasmanagement in de kleuterklas met Smart Symbols
Doelgericht en gepersonaliseerd registreren, observeren en evalueren in de kleuterklas |
|
Individu
Classic
|
I25-089
Nieuw
|
Afgelast
Nearpod: transformeer saaie lessen naar interactieve lessen (online)
|
|
Individu
Classic
|
I25-090
Nieuw
|
Genial/ly: boeiende en inspirerende content in je lessen (online)
|
|
Individu
Classic
|
I25-091
Nieuw
|
Afgelopen
Canva: creatief ontwerpen
|