Team
Classic
|
T25-150
|
STERK in STEM! Aan de slag met STEM
|
Team
Classic
|
T25-151
|
Aanvangsbegeleiding door en voor iedereen Van een individuele naar een gedeelde verantwoordelijkheid in de school |
Team
Classic
|
T25-153
|
Wiskundig denken in de kleuterklas via KWISSPEL
|
Team
Classic
|
T25-155
|
Klasmanagement: actie of reactie? Werken aan goed klasmanagement door sociale processen bij leerlingen te begeleiden |
Individu
Classic
|
I25-046
|
Geletterdheid bevorderen in OKAN? Ja, het kan! Omgaan met deze doelgroep in de klaspraktijk |
Team
Classic
|
T25-156
Nieuw
|
Zelfverzekerd aan de slag met (school)data! Opleidingstraject omtrent het opzetten en uitvoeren van praktijkgericht onderzoek op school |
Individu
Classic
|
I25-047
Nieuw
|
Non-verbale communicatie detecteren en inzetten Lichaamstaal leren lezen en eigen lichaamstaal optimaliseren om zo succesvol te communiceren |
Team
Classic
|
T25-157
Nieuw
|
Kunstig kijken. Kwaliteitsvolle kunstbeschouwing in de klas
|
Team
Classic
|
T25-158
Nieuw
|
XR in de klas Hoe kan ik door middel van XR technologie het ontoegankelijke toegankelijk maken? |
Team
Classic
|
T25-159
|
Een leer- of ontwikkelingsstoornis komt vaak niet alleen Wat houdt een leer- of ontwikkelingsstoornis juist in? Wat kunnen we als leerkracht doen? |
Team
Classic
|
T25-160
Nieuw
|
Kopzorgen over de smartphone op school Op zoek naar een constructieve dialoog over de digitale leefwereld, de digitale generatiekloof én de smartphone |
Team
Classic
|
T25-161
|
Een krachtige didactiek voor taalverwerving tijdens activiteiten in het peuter- en kleuteronderwijs
|
Team
Classic
|
T25-162
Nieuw
|
Aan de slag met de Chromebook (en het pendevice)
|
Team
Classic
|
T25-163
Nieuw
|
Digitaal evalueren met Google Forms
|
Team
Classic
|
T25-164
Nieuw
|
Je eigen digitaal klaslokaal met Google Classroom
|
Team
Classic
|
T25-165
Nieuw
|
ICT inzetten in de kleuterklas
|
Individu
Classic
|
I25-048
Nieuw
|
Afgelast
Aan de slag met de Chromebook (en het pendevice)
|
Individu
Classic
|
I25-049
Nieuw
|
Afgelopen
Growth Mindset. Haal het beste uit elke leerling…en jezelf! Werken aan de mindset en veerkracht van kinderen |
Individu
Classic
|
I25-050
Nieuw
|
Omgaan met trauma op school. Jij maakt het verschil Hoe herken je, begrijp je en ondersteun je leerlingen die trauma hebben meegemaakt of met trauma te maken hebben? |
Individu
Classic
|
I25-051
Nieuw
|
Weg met stress en piekergedachten!
|