|
Team
Classic
|
T21-009
|
De ‘kleuterclubjes’
Zorg voor kleuters, maar dan leuk! |
|
Team
Classic
|
T21-010
|
Maak je kleuters rijker door je hoeken te verrijken
Een stap voor stap handleiding voor het verrijken van je klashoeken |
|
Team
Classic
|
T21-013
|
Coöperatief leren in de kleuterklas
De basisprincipes van Kagan Coöperatieve Leerstrategieën en de Kagan Structuren voor het kleuteronderwijs |
|
Team
Classic
|
T21-028
Nieuw
|
Woordenschat opbouwen en zinsbouw stimuleren met uitdagende materialen... Hoe pak ik dit aan?
|
|
Team
Classic
|
T21-033
|
Speels, muzisch en doordacht op weg naar schrijven a.d.h.v. de methode Krullenbol
Schrijfritmiek |
|
Team
Classic
|
T21-036
|
Belevings- en ervaringsgericht spelen met peuters en kleuters
Waarom de doos leuker is dan wat er in zit |
|
Team
Classic
|
T21-040
|
Er was eens… Voorlezen en vertellen voor peuters en kleuters
|
|
Team
Classic
|
T21-041
|
Drama-activiteiten met kleuters
Spelen dat de brokken er vanaf vliegen! |
|
Team
Classic
|
T21-057
|
Onthaal centraal
|
|
Team
Classic
|
T21-058
|
Stuur jij kleuters of sturen zij zichzelf?
|
|
Team
Classic
|
T21-059
|
Evalueren in de kleuterklas
|
|
Team
Classic
|
T21-117
|
“Ik kan dat (nog) niet!”
Omgaan met faalangst en zwakke schoolrijpheid |
|
Team
Classic
|
T21-119
|
“Ik kan het niet zo fijn!”
Over fijnmotoriek, motorische precisie, visuomotoriek, coördinatie, schrijfmotoriek en faalangst |
|
Team
Classic
|
T21-121
|
“Ik leer schrijven!”
Schrijfmotoriek: voorbereiding, mogelijkheden, moeilijkheden en beperkingen |
|
Team
Classic
|
T21-170
Nieuw
|
Muzikaal improviseren met kleuters
|
|
Team
Classic
|
T21-171
Nieuw
|
Van Moppereend tot Moppermuziekeend
Een prentenboek/verhaal vertellen met muzikale hulpmiddelen |
|
Team
Classic
|
T21-176
|
Brainstormen is … je brein een schat aan info en woorden bieden!
|
|
Team
Classic
|
T21-198
Nieuw
|
Onderzoeken en ontwerpen vanuit prentenboeken
Een prentenboek zet kleuters actief aan de slag |
|
Team
Classic
|
T21-228
Nieuw
|
Op prentenboeken kan je (metend) rekenen
Genieten en realiseren van doelen metend rekenen via een prentenboek voor kleuters uit de tweede en derde kleuterklas |
|
Team
Classic
|
T21-236
Nieuw
|
Begrijpend lezen start in de kleuterschool: hardop denkend voorlezen als sterke leerkrachtvaardigheid
|