|
Team
Classic
|
T21-014
|
Een leer- of ontwikkelingsstoornis komt vaak niet alleen
Wat houdt een leer- of ontwikkelingsstoornis juist in? Wat kunnen we als leerkracht doen? |
|
Team
Classic
|
T21-031
|
Kids skills' en "Mission possible"
Een methode om (gedrags)problemen bij kinderen/jongeren te vertalen naar ‘te leren vaardigheden’ |
|
Team
Classic
|
T21-044
|
Ze zijn wie ze zijn door hun puberbrein
De invloed van tabak, alcohol, drugs en schermen op onze tieners |
|
Team
Classic
|
T21-047
|
De kloof tussen armoede en school overbruggen
Op zoek naar de juiste golflengte |
|
Team
Classic
|
T21-048
|
Team in balans
Gun jezelf en je collega’s een goede balans in werk en privé |
|
Team
Classic
|
T21-052
|
Gevalideerd geluk
Wetenschappelijk gevalideerde methodes voor een beter leven |
|
Team
Classic
|
T21-053
|
Under pressure
Sta sterker onder druk! |
|
Team
Classic
|
T21-064
|
Heb ik een conflict of heeft het conflict mij?
Beter omgaan met conflicten |
|
Team
Classic
|
T21-065
|
Ambras in de klas
Concreet aan het werk met een klas die vastloopt |
|
Team
Classic
|
T21-066
|
Help, mijn klas leeft!
Gericht omgaan met de groepsdynamiek binnen je klas |
|
Team
Classic
|
T21-080
|
Wat als straffen niet meer werkt?
Als gezag faalt, als begrenzen niet meer lukt, welke tools heb je als leerkracht of school nog ter beschikking? |
|
Team
Classic
|
T21-089
|
Vergaderen: minder (?), korter, beter!
Technieken voor efficiënt en effectief vergaderen |
|
Team
Classic
|
T21-092
|
Constructieve feedback in verbinding
Een leerkans om jouw coachende vaardigheden te versterken |
|
Team
Classic
|
T21-093
|
De leraar als coach
Focus op de oplossingen i.p.v. op de problemen |
|
Team
Classic
|
T21-095
|
Verbindende en coachende feedback in groeigesprekken
Een leerkans om jouw coachende vaardigheden te versterken |
|
Team
Classic
|
T21-100
|
Preventie tegen stress, overspanning, burn-out
Dynamisch onthaasten, efficiënt werken en toch genieten van het leven |
|
Team
Classic
|
T21-101
|
Tijdsbeheer
Efficiënt werken onder tijdsdruk |
|
Team
Classic
|
T21-107
|
Optimaal samenwerken in team
De kracht van diversiteit |
|
Team
Classic
|
T21-135
|
Kwaliteitsvolle animatie, een troef bij naschoolse opvang
Animatietechnieken en nog veel meer |
|
Team
Classic
|
T21-138
|
Met zo weinig speeksel zo veel energie!
Teambuilding op maat, met poëzie als rode draad |