|
Team
Classic
|
T25-198
Nieuw
|
Weg met stress en piekergedachten!
|
|
Team
Classic
|
T25-199
Nieuw
|
Omgaan met trauma op school. Jij maakt het verschil
Hoe herken je, begrijp je en ondersteun je leerlingen die trauma hebben meegemaakt of met trauma te maken hebben? |
|
Team
Classic
|
T25-201
Nieuw
|
Growth Mindset. Haal het beste uit elke leerling…en jezelf!
Werken aan de mindset en veerkracht van kinderen |
|
Team
Classic
|
T25-203
Nieuw
|
LIST - Lezen IS Top
Een introductie tot LIST |
|
Individu
Masterclass
|
I25-094
Nieuw
|
Afgelopen
Module 18: Acute uitdagingen in het onderwijs? Handvaten, hulpmiddelen én inspiratie voor leidinggevenden
Masterclass De directeur van nu ... en straks! |
|
Individu
Classic
|
I25-095
Nieuw
|
Afgelopen
LIST - Lezen IS Top
Een introductie tot LIST |
|
Individu
Classic
|
I25-096
Nieuw
|
Maar je hebt toch veel vakantie? Minder werkdruk en meer werkgeluk in jouw job in het onderwijs
|
|
Individu
Classic
|
I25-097
Nieuw
|
Vergadering of navergadering? Efficiënte en inclusieve besluitvorming op school
|
|
Individu
Classic
|
I25-099
|
Afgelopen
Niet alles tegelijk! Breinvriendelijk leven en werken (online)
Mentale weerbaarheid bewaken en vergroten |
|
Team
Classic
|
T25-205
|
Oordeel in je voordeel!
Verbindende communicatie in de (school)praktijk |
|
Team
Classic
|
T25-206
|
Kies je oren!
Hoor jij (niet) wat er gezegd wordt? |
|
Team
Classic
|
T25-207
|
Verbindende besluitvorming
Gedragen beslissingen, duurzame beslissingen |
|
Team
Classic
|
T25-208
|
Naar een open feedbackcultuur
Verbindende communicatie als hefboom voor groei |
|
Team
Classic
|
T25-212
|
Rouwen … zwijg me niet dood! Hoe kunnen we rouwende kinderen beter begeleiden in de klas en op school?
|
|
Team
Classic
|
T25-214
Nieuw
|
Wegwijs in hoger onderwijs
Studeren in het hoger onderwijs? Maak kennis met alle ins en outs van het hoger onderwijs, leren studeren, werken als student, op kot gaan en veel meer |
|
Team
Classic
|
T25-217
|
Binnenklasdifferentiatie praktisch en haalbaar organiseren
Aan de slag met een meersporenbeleid in je klas en toch het overzicht behouden? Ja, het kan! |
|
Individu
Classic
|
I25-114
|
Afgelopen
ChatGPT als leer- en testassistent
Zet ChatGPT in voor differentiatie en om gepersonaliseerd leren en testen te ondersteunen |
|
Team
Classic
|
T25-226
|
Lesgeven in een andere taal
Concreet aan de slag met CLIL |
|
Team
Classic
|
T25-228
Nieuw
|
STEM: Vanwaar haal je de mosterd?
Je wil aan STEM werken in je klas… maar hoe begin je eraan en waar haal je de ideeën? |
|
Individu
Classic
|
I25-122
Nieuw
|
Afgelopen
AI in jouw klas?!
|