|
Individu
Classic
|
I25-092
Nieuw
|
Thema's versterken met interactieve spelletjes/boekjes voor in de kleuterklas
|
|
Individu
Classic
|
I25-093
Nieuw
|
ICT inzetten in de kleuterklas
|
|
Dag van
Classic
|
D25-002
|
Dag van de kleuter
Voor peuter- en kleuteronderwijzers |
|
Dag van
Classic
|
D25-003
|
Dag van bewegingsopvoeding
[Opgelet: gewijzigde datum] |
|
Dag van
Classic
|
D25-004
|
Afgelopen
Dag van het eerste en tweede leerjaar
|
|
Individu
Classic
|
I25-095
Nieuw
|
LIST - Lezen IS Top
Een introductie tot LIST |
|
Individu
Classic
|
I25-096
Nieuw
|
Maar je hebt toch veel vakantie? Minder werkdruk en meer werkgeluk in jouw job in het onderwijs
|
|
Individu
Classic
|
I25-097
Nieuw
|
Vergadering of navergadering? Efficiënte en inclusieve besluitvorming op school
|
|
Individu
Masterclass
|
I25-098
|
Masterclass Breed mentorschap
Loopbaanbegeleiding van aspirant-leraar naar professional |
|
Individu
Classic
|
I25-099
|
Niet alles tegelijk! Breinvriendelijk leven en werken (online)
Mentale weerbaarheid bewaken en vergroten |
|
Individu
Classic
|
I25-100
|
Basistweedaagse kinderyoga
Een avontuurlijke reis naar ont-moeten |
|
Team
Classic
|
T25-205
|
Oordeel in je voordeel!
Verbindende communicatie in de (school)praktijk |
|
Team
Classic
|
T25-206
|
Kies je oren!
Hoor jij (niet) wat er gezegd wordt? |
|
Team
Classic
|
T25-207
|
Verbindende besluitvorming
Gedragen beslissingen, duurzame beslissingen |
|
Team
Classic
|
T25-208
|
Naar een open feedbackcultuur
Verbindende communicatie als hefboom voor groei |
|
Team
Classic
|
T25-209
|
Verbindende Communicatie van hart tot hart: eerlijke contacten, voedende relaties
|
|
Individu
Classic
|
I25-101
Nieuw
|
Afgelast
Oplossingsgericht coachen
Verbindend en oplossingsgericht communiceren |
|
Individu
Classic
|
I25-102
Nieuw
|
Executieve functies stimuleren en ondersteunen
Wetenschappelijk onderbouwd inzicht verwerven in de werking van het brein en haar executieve functies |
|
Individu
Classic
|
I25-103
Nieuw
|
Afgelast
Leerproblemen en -stoornissen in de klas
Wetenschappelijk onderbouwd inzicht verwerven in leerproblemen |
|
Individu
Classic
|
I25-104
|
Solid Edge 3D tekenen: Assembly
Maken van samenstellingstekeningen, explosietekeningen van bestaande 3D parts en hiervan 2D tekeningen maken |