|
Dag van
Classic
|
D26-018
Nieuw
|
Afgelast
Studiedag 'Waarom nog talen leren in een AI-tijdperk?' LOCATIE LEUVEN
|
|
Dag van
Classic
|
D26-019
Nieuw
|
Afgelast
Studiedag 'Waarom nog talen leren in een AI-tijdperk?' LOCATIE HASSELT
|
|
Dag van
Classic
|
D26-020
|
Afgelopen
VIVES Onderwijs Forum '26
|
|
Individu
Classic
|
I26-130
Nieuw
|
Afgelopen
Factory IO en Siemens logo voor leraren BCT tweede en derde graad
Tools om zelf oefeningen uit te werken in een gesimuleerde procesomgeving |
|
Team
Classic
|
T26-221
Nieuw
|
Breed evalueren
|
|
Individu
Classic
|
I26-131
Nieuw
|
Afgelast
PID temperatuurregeling via temperatuurregelaar
Aan de hand van een temperatuurkoffer de temperatuur regelen in een reservoir |
|
Individu
Classic
|
I26-132
Nieuw
|
Afgelopen
Inspectie 2.0 op maat
Een blik op de doorlichting van de onderwijsleerpraktijk wetenschappen in het secundair onderwijs |
|
Team
Classic
|
T26-222
|
Hoe kan je met Wetenschap en Techniek aan de slag gaan in de klas?
In deze vorming maken we de link met de nieuwe minimumdoelen |
|
Individu
Classic
|
I26-133
Nieuw
|
Afgelast
SÁMENwerken, dat WÉRKT in de klas!
|
|
Team
Classic
|
T26-223
|
Afgestemd onderwijs aan cognitief sterk functionerende leerlingen in het secundair onderwijs
|
|
Individu
Classic
|
I26-134
Nieuw
|
Afgelopen
AI ❤️ wiskunde van het secundair onderwijs
|
|
Dag van
Classic
|
D26-021
Nieuw
|
Afgelopen
Taalcompetent lesgeven in het secundair onderwijs
Studiedag ter versterking van taalcompetenties in niet-taalvakken |
|
Team
Classic
|
T26-224
Nieuw
|
Leercollectief Basis verhoogd
Hoe de brede en verhoogde basiszorg binnen jouw school versterken? |
|
Individu
Classic
|
I26-135
Nieuw
|
Afgelopen
De minimumdoelen voor de nieuwe vakdiscipline geschiedenis in het kleuteronderwijs
Geschiedenis in jouw kleuterklas |
|
Team
Classic
|
T26-228
Nieuw
|
De minimumdoelen voor de nieuwe vakdiscipline geschiedenis in het kleuteronderwijs
Geschiedenis in jouw kleuterklas |
|
Individu
Classic
|
I26-136
Nieuw
|
Afgelopen
Inspectie 2.0 op maat (voor basisonderwijs). Wat kan je verwachten?
De onderwijsinspectie geeft uitleg en beantwoordt al jullie vragen over inspectie 2.0 op maat, vernieuwde scenario’s en de nieuwe minimumdoelen |
|
Dag van
Classic
|
D26-022
Nieuw
|
Afgelopen
AI in jouw onderwijspraktijk?
|
|
Individu
Classic
|
I26-137
Nieuw
|
Afgelopen
Slim of schijn? De impact van AI op écht leren
|
|
Individu
Classic
|
I27-001
Nieuw
|
Wiskunde in het lager onderwijs: klaar voor de nieuwe minimumdoelen
Verduidelijking bij en concretisering van de nieuwe minimumdoelen voor wiskunde |
|
Individu
Classic
|
I27-003
|
Introductie in Verbindende Communicatie
|