Eekhout Academy

256 nascholingen gevonden

Type & leerformat	Code	Titel van de nascholing
Team Classic	`T26-148` Nieuw	Er zit een coach in je device! Digitale inclusie
Team Classic	`T26-149` Nieuw	Digitale didactiek. Hoe? Zo! Over de zin en onzin van technologie in onderwijs
Team Classic	`T26-150`	Rouwen … zwijg me niet dood! Hoe kunnen we rouwende kinderen beter begeleiden in de klas en op school?
Team Classic	`T26-151` Nieuw	Maak van welbevinden op school een prioriteit! Inspiratiesessie ‘Een hele school benadering’ voor welbevinden op school
Team Classic	`T26-152`	Zelfzorg op school Goed voor jezelf zorgen is in deze turbulente en veeleisende tijden een must. Maar hoe doe je dat?
Individu Komen leren	`I26-071`	Outdoor education: Een school vol buiten-leven Hoe gebruik je de buitenruimte als klasruimte? Hoe werk je doelgericht in een groene omgeving?
Individu Komen leren	`I26-072`	Zien STE(A)Men doet STE(A)Men STE(A)M aanpak in de basisschool. Een eigen atelier doet wonderen!
Individu Komen leren	`I26-073`	Differentiëren en remediëren kan ook haalbaar zijn Leerkrachten en teamteachers krijgen tijd om kinderen extra te ondersteunen tijdens zelfstandig werk
Individu Komen leren	`I26-074`	Expliciete directe instructie als schoolbrede aanpak voor sterk kwaliteitsvol onderwijs op VBS Langemark De EDI-lestechnieken en -lesfasen van dichtbij bekeken: van theorie en implementatietraject tot de klaspraktijk
Team Classic	`T26-159`	Versnellen, doe je er goed aan of net niet? Wil je voorbereid zijn op een eventuele versnelling van een leerling?
Team Classic	`T26-160`	Verrijkingsklas - traject
Team Classic	`T26-161`	Een goed zorgbeleid voor cognitief sterke leerlingen op jouw school Aan de slag met het geïntegreerd beleid op leerlingenbegeleiding, waar cognitief sterk functioneren deel van uitmaakt
Team Classic	`T26-162`	Differentiëren voor cognitief sterk functionerende leerlingen Compacten, verrijken en leerlijnen voor cognitief sterk functionerende leerlingen
Team Classic	`T26-163`	Herkennen en signaleren van cognitief sterk functionerende leerlingen in de klas Welke types van cognitief sterk functionerende leerlingen bestaan er? Hoe kun je ze herkennen?
Team Classic	`T26-165`	Op weg naar een groeimindset! Wil je je leerlingen goed op weg helpen naar een groeimindset en leren hoe je faalangst en onderpresteren kan vermijden?
Team Classic	`T26-166`	Aan de slag met flexibele trajecten voor cognitief sterk functionerende leerlingen in het secundair onderwijs Vakversnellingen en vrijstellingen in het secundair onderwijs