|
Team
Classic
|
T24-009
Nieuw
|
Je eigen robot programmeren in de lagere school? Het kan voor iedereen!
… ook al heb je er zelf geen in klas. Een hedendaagse en aantrekkelijke context helpt je op weg naar logisch en algoritmisch denken |
|
Individu
Classic
|
I24-040
Nieuw
|
Afgelopen
Je eigen robot programmeren in de lagere school? Het kan voor iedereen!
… ook al heb je er zelf geen in klas. Een hedendaagse en aantrekkelijke context helpt je op weg naar logisch en algoritmisch denken |
|
Individu
Classic
|
I24-047
|
Afgelopen
Met een open blik kijken naar anderstalige nieuwkomers
Hoe kan je als leerkracht een breder zicht krijgen op de AN-leerlingen in jouw klas? |
|
Individu
Classic
|
I24-104
Nieuw
|
Afgelopen
3D-tekenen SOLID EDGE Assembly
3D assembly, doorsnedes, exploded view, motion |
|
Individu
Classic
|
I25-032
Nieuw
|
3D-tekenen en Printen, iedereen kan het!
Begin vandaag nog met 3D-tekenen online en print wat je ontwerpt. |
|
Individu
Classic
|
I25-033
|
Computationeel denken
Plugged en unplugged, basis-sessie zonder computer! |
|
Individu
Classic
|
I25-034
Nieuw
|
STEM: Vanwaar haal je de mosterd?
Je wil aan STEM werken in je klas… maar hoe begin je eraan en waar haal je de ideeën? |
|
Individu
Classic
|
I25-035
|
Wetenschap en techniek uitgeplozen
Drijven, zinken, elektriciteit, luchtdruk, licht, … zo werkt het! (eindelijk uitgelegd) |
|
Individu
Classic
|
I25-036
|
Met een open blik kijken naar anderstalige nieuwkomers
Hoe kan je als leerkracht een breder zicht krijgen op de anderstalige nieuwkomers in jouw klas? |