Doelstellingen

Leerkrachten leren internationale denkkaders (kennis) toepassen om leerlingen gestructureerd te leren denken (vaardigheid), waardoor ze vanuit een kritische en empathische houding ruwe informatie transformeren tot doordachte keuzes (attitude): systeemdenken voor leerlingen.

Inhoud

Tijdens deze vorming ontdek je hoe je de 'navigatiesoftware' in het brein van je leerlingen installeert en daardoor het oordelingsvemogen ondersteunt. Hoe ga je van kennis naar wijsheid?  We gebruiken de metafoor van de "Wijsheids-GPS" om jongeren te gidsen van prikkels en ruwe data naar kennis en uiteindelijk echte wijsheid.

Je maakt kennis met een krachtige, gecombineerde gereedschapskist bestaande uit internationale topmethodieken, zoals De Bono's CoRT-methode, Harvard's Project Zero en Think on Your Feet. We doorlopen samen de denkfases die leerlingen moeten maken: van het verbreden van de waarneming zonder direct te oordelen tot het overzien van langetermijngevolgen. Je leert hoe je leerlingen helpt om conflicten en andere perspectieven te begrijpen via de Zes Denkhoeden en 'Other People's Views'. Daarnaast trainen we hoe jongeren onder druk helder kunnen communiceren met de 'Regel van Drie' en hoe ze strategisch leren vooruitkijken met technieken als Backcasting en Scenario Building. 

Methodiek

Een interactieve en ervaringsgerichte workshop waarin de theorie direct vertaald wordt naar je eigen klaspraktijk. We oefenen de tools aan de hand van concrete casussen en je krijgt direct inzetbare, visuele materialen mee, zoals het 'Denker-Spiekbriefje' en de 'Wijsheids-GPS Checklist'.

Beginsituatie

/