Programma:
13.30 u. - 14.00 u.: onthaal met koffie, thee of frisdrank
14.00 u. - 15.00 u.: workshops - beurt 1
15.15 u. - 16.15 u.: workshops - beurt 2
16.15 u.: einde
Directies uit BaO en SO
Focus op: het vertalen van de verwachtingen uit het Digiplan naar gerichte handvaten en prioriteiten voor de verdere ontwikkeling van een ICT- en AI-beleid binnen de eigen school.
Binnen het kader van het Digiplan worden scholen uitgenodigd hun (bestaande) ICT-beleidsplan te concretiseren. Maar hoe kan artificiële intelligentie hierin een doordachte en duurzame plaats krijgen?
Voer deze denkoefening uit samen met een directeur die zelf actief mee bouwde aan een ICT- en AI-beleid!
Interactieve presentatie waarin gerichte expertinput afgewisseld wordt met korte, strategische reflectiemomenten. Directieleden en beleidsmedewerkers spiegelen de aangereikte inzichten aan hun eigen beleidscontext en vertalen deze naar prioriteiten voor de verdere uitbouw van hun ICT- en AI-beleid.
Deelnemers brengen hun opgeladen laptop mee.
Docenten, onderwijsondersteuners, onderzoekers, marketeers…
Iedereen die interesse heeft in het gebruik van Canva en diens AI mogelijkheden.
Na deze workshop kunnen deelnemers de AI-functionaliteiten binnen Canva doelgericht inzetten om kwalitatieve visuals, korte video’s, muziek, lesideeën en eenvoudige interactieve toepassingen te creëren, met aandacht voor didactische meerwaarde en verantwoord gebruik van AI.
In deze hands-on workshop maken deelnemers kennis met de AI-mogelijkheden binnen Canva (zoals tekst-naar-beeld, websites, AI-ondersteunde presentaties, video- en audiocreatie en het maken van kleine apps). We vertrekken vanuit concrete onderwijscontexten uit het hoger onderwijs en tonen hoe AI kan ondersteunen bij het ontwerpen van lesmateriaal, activerende werkvormen en visueel sterke leerinhouden. De nadruk ligt op experimenteren, kritisch kiezen en efficiënt inzetten van AI als didactische assistent, niet als vervanging van de docent.
Korte demo’s, begeleide oefeningen, individueel experimenteren in Canva en uitwisseling van lesideeën tussen deelnemers.
Deelnemers brengen hun opgeladen laptop en Canva account mee.
Directies en leraren uit BaO en SO
Deelnemers stappen mee in een Xperience die AI begrijpelijk en tastbaar maakt. Ze krijgen een breed beeld van AI en voelen dat het verder gaat dan generatieve toepassingen alleen. Ze ervaren als team hoe samenwerken, kritisch blijven en keuzes maken belangrijk wordt wanneer AI mee richting geeft. Ze krijgen inzicht in hoe AI rollen en taken verschuift en waarom bijna elke job daardoor verandert.
Een interactieve beleving over AI. Van machine learning en deep learning tot generatieve AI. Je ziet hoe AI niet enkel het onderwijs, maar ook de maatschappij en jobs verandert.
Het bezoek is een begeleide Xperience in FLAX, House of AI, waar je niet gewoon luistert maar echt mee stapt in een verhaal. Avatars nemen jullie als team mee door een interactieve wereld en dagen jullie uit om samen keuzes te maken. Terwijl je stap voor stap ontdekt wat artificiële intelligentie is, voel je ook meteen dat AI veel breder is dan generatieve toepassingen alleen.
Dit bezoek werkt als een teambuilding waarin jullie als team oplossingen zoeken, elkaar versterken en scherp blijven wanneer AI jullie op het verkeerde been probeert te zetten. Onderweg bots je op momenten waarop AI opvallend dominant is en sneller lijkt te denken dan jij, maar even vaak merk je dat AI net een helpende hand kan zijn die werk lichter maakt en ruimte creëert voor wat mensen beter kunnen.
Gaandeweg krijg je een helder beeld van hoe AI vandaag al verweven zit in de maatschappij en waarom dit een kantelpunt is voor bijna elke job. Je ervaart hoe rollen en taken verschuiven, omdat AI bepaalde onderdelen kan overnemen. Jobs krijgen een andere invulling en nieuwe vaardigheden worden belangrijker. Dat speelt overal, van onderwijs en gezondheidszorg tot administratie en boekhouding. Op het einde stap je buiten met frisse blik, veel gespreksstof en zin om dit verder te delen met je team.
De werkvorm is een begeleide, interactieve Xperience in teamverband. Jullie volgen een verhaal met avatars en doorlopen samen opdrachten. Je werkt samen om keuzes te maken en oplossingen te vinden. Onderweg zijn er korte reflectiemomenten en is ruimte voor vragen.
Leraren SO
Na de workshop kunnen deelnemers:
Het professionaliseringstraject start laagdrempelig met een heldere verkenning van de kernbegrippen actief leren en metacognitie. Deelnemers verdiepen zich in wat deze concepten concreet betekenen voor hun onderwijspraktijk en hoe ze zichtbaar worden in klasactiviteiten. De nadruk ligt op het verduidelijken van principes en het vertalen ervan naar haalbare, direct toepasbare werkvormen.
Vervolgens wordt stapsgewijs opgebouwd naar het inzetten van AI als ondersteunend middel om actief leren en metacognitieve processen te versterken. Deelnemers ontwikkelen daarbij gerichte AI-geletterdheid: ze leren hoe AI-tools functioneren, hoe ze deze kritisch evalueren en hoe ze ze doelgericht inzetten in functie van pedagogische doelen.
Door middel van praktijkgerichte opdrachten ontwerpen en testen deelnemers eigen lesactiviteiten met AI-ondersteuning. Het traject werkt toe naar zelfstandigheid: leraren verwerven het inzicht, de vaardigheden en het vertrouwen om AI onafhankelijk en doordacht te gebruiken ter versterking van actief leren en metacognitie in hun eigen onderwijscontext.
Interactieve workshop met praktijkgerichte voorbeelden, geïnspireerd op het Design Thinking-model vanuit de facilitatorrol, zodat deelnemers de aanpak direct kunnen vertalen naar hun eigen onderwijscontext. Er wordt gewerkt met concrete casussen en hands-on ontwerpopdrachten. Daarnaast hanteren we een interatieve designcyclus (ontwerpen, testen, reflecteren, bijsturen) om toepassingen breed inzetbaar en duurzaam implementeerbaar te maken.
Deelnemers brengen hun opgeladen laptop mee.
Na deze sessie zal je:
Directies en leraren SO
Na de workshop kunnen deelnemers de belangrijkste AI-ontwikkelingen rond onderwijs helder duiden en inschatten wat dit betekent voor hun school en klas. Ze kunnen kansen en risico’s voor leerlingen herkennen en benoemen welke keuzes en afspraken daarbij helpen.
De workshop schetst een helder beeld van hoe AI wereldwijd het onderwijs en de leefwereld van jongeren beïnvloedt. We vertalen die evoluties naar het secundair onderwijs: wat komt er op scholen af, wat schuift er in verwachtingen en wat blijft essentieel?
De focus ligt op kansen en spanningsvelden die zowel directies als leerkrachten voelen: informatiekwaliteit, online slop, misleiding, veiligheid, privacy, ongelijkheid in toegang, vaardigheden en de impact op motivatie en leren.
Deelnemers verkennen hoe AI vandaag al aanwezig is op school en welke vragen dat oproept voor de schoolpraktijk. We staan stil bij hoe een school houvast kan bieden in deze verschuivende realiteit: menselijk, realistisch en toekomstgericht. Er is ruimte voor reflectie en uitwisseling over zorgen, verwachtingen en gedeelde uitgangspunten. De workshop eindigt met duidelijke aandachtspunten en mogelijke richtingen om in de eigen school of klas verder te zetten.
Interactieve workshop met korte reflectievragen die vertrekken vanuit herkenbare schoolsituaties. Plenaire dialoog en uitwisseling tussen directies en leerkrachten over kansen, zorgen en verwachtingen. Werken met stellingen/polls om perspectieven zichtbaar te maken en te verdiepen. Afsluiten met individuele reflectie: belangrijkste inzichten en mogelijke vervolgstappen voor de eigen school.
Directies en leraren BaO
Deze infosessie vormt een motiverende start voor scholen die zich klaar willen stomen voor een digitale toekomst.
In deze infosessie ontdekken leraren en directies hoe artificiële intelligentie vandaag al een waardevolle plek kan krijgen in het basisonderwijs. Op een heldere en laagdrempelige manier tonen we wat AI is, hoe het ons dagelijks leven beïnvloedt, en welke kansen het biedt in de klaspraktijk.
We verkennen concrete tools, voorbeelden uit het onderwijs en handige toepassingen die tijd besparen, creativiteit stimuleren en differentiatie ondersteunen. Deelnemers leren bovendien hoe ze AI op een verantwoorde, veilige en pedagogisch doordachte manier kunnen inzetten. We zetten samen een eerste stap naar AI-geletterdheid!
Onderwijsleergesprek, demonstratie, stellingenspel, Q&A, socratisch gesprek
KH VIVES Campus Kortrijk
Doorniksesteenweg 145
8500 Kortrijk, België
€ 75,00
De kostprijs voor reguliere studenten bedraagt € 25.
Dag van
Classic
150
D26-022