Doelstellingen

• Geïnspireerd worden om spelenderwijs met de Franse leerinhouden aan de slag te gaan;
• Een eenvoudige spelfiche opstellen op maat van de leerlingen. 

Inhoud

In deze sessie ga je actief aan de slag met spelmateriaal voor tijdens de lessen Frans. We komen los van een memory of kwartet en gaan op zoek naar uitdagende werkvormen om de leerinhouden Frans actief in te oefenen.
Je gaat aan de slag met speelse en activerende werkvormen om de leerinhouden van Frans uit het lager onderwijs in te oefenen met de leerlingen. De focus ligt zowel op grammatica en woordenschat als op de vijf taalvaardigheden. De bedoeling is dat je geïnspireerd raakt en dat je in staat bent om je eigen taalspel te ontwerpen. We baseren ons op bestaande (gezelschaps)spelen, maar je krijgt ook tips om zelf aan de slag te gaan. Tot slot focussen we op eenvoudige spelfiches in het Frans op A1-niveau zodat de leerlingen zelf de spelregels ontdekken. 

Methodiek

Hands-on workshop: je probeert de verschillende taalspelen uit zodat je merkt wat je zelf zou willen uitproberen. Je maakt kennis met spelwoordenschat in het Frans. 

Beginsituatie

(Basis)kennis van didactiek Frans als vreemde taal in het lager onderwijs