Doelstellingen

• Kennismaken met het kader ‘cultuur in de spiegel’ (culturele dragers, culturele vaardigheden);
• Onderzoeken hoe je cultuur kan koppelen aan je vak door middel van sleutelvragen en activerende werkvormen.

Inhoud

In deze nascholing verken je als team het kader ‘cultuur in de spiegel’, een gemeenschappelijke taal voor cultuureducatie in het onderwijs. Je onderzoekt wat cultuur precies inhoudt en wat dragers en culturele vaardigheden zijn. In zeven stappen leer je hoe je cultuur aan je eigen vak kan koppelen en hoe je cultureel bewustzijn kan stimuleren bij jongeren. Dit programma ondersteunt je om sleutelcompetentie 16 ‘cultureel bewustzijn en culturele expressie’ concreet te maken in je onderwijsaanbod.

Methodiek

Praktijkvoorbeelden, oefeningen, didactische kaders.