Doelstellingen

Zicht krijgen in de factoren die een belangrijke rol spelen in het “gepassioneerd zijn”

voor de onderwijsopdracht.

Inhoud

Samen gaan we op zoek naar onze eigen drijfveren – onze passie. Wat drijft ons om gepassioneerd aan de slag te gaan?

We gaan na hoe we de passie in anderen kunnen herkennen onder het motto ‘wie is die gepassioneerde leerkracht?’

Vanuit deze bewustwording bekijken we de voorwaarden en mogelijkheden die de passie op school- en leerkrachtniveau aanwakkeren zodanig dat leerkrachten gepassioneerd willen gaan voor en in het onderwijs.

We bekijken enkele mogelijkheden om de schoolorganisatie aan te pakken die de betrokkenheid, participatie en zo de passie aanwakkeren.

Methodiek

Informatief en interactief

Beginsituatie

Er wordt geen beginsituatie verwacht.