Deze workshop faciliteert een gestructureerde dialoog over de plaats van AI op de school.
De sessie begeleidt de deelnemers in het formuleren van een standpunt over de integratie en implementatie van AI in de schoolomgeving door gestructureerd mogelijke posities op verschillende dimensies te verkennen.
De behandelde dimensies zijn verankerd in bestaande kaders, zoals de ‘Ethische richtsnoeren voor het gebruik van AI en data bij onderwijzen en leren voor onderwijsactoren’ van de Europese Commissie en de visietekst 'Verantwoorde AI in het Vlaamse onderwijs', opgesteld door het Kenniscentrum Digisprong en het Kenniscentrum Data en Maatschappij.
De uitkomst is een visie op maat van de school en een daaruit volgend afsprakenkader voor leerlingen, leerkrachten, en ondersteunend personeel. Een dergelijk kader waarborgt de coherente en ethische toepassing van AI binnen de schoolomgeving. De aanpak garandeert dat het resultaat ook in overeenstemming is met de actuele onderwijsstandaarden en -praktijken in Vlaanderen en Europa.
Afwijkingen in de exacte inhoud omwille nieuwe technische ontwikkelingen zijn mogelijk.
Gestructureerde workshop
Team
Classic
15
T27-098