Dit initiatief wordt georganiseerd vanuit Vives Hogeschool,
powered by Eekhout Academy

Doelstellingen

• De deelnemers herkennen enkele belangrijke wetenschappelijke concepten en kunnen hiermee op laagdrempelig niveau aan de slag in de kleuterklas.
• Ze reflecteren over de eigen werkvormen, vraagstelling, onderzoekend leren en het systematisch proces (STEM) binnen hun eigen klaswerking en zien mogelijkheden om deze aan te vullen of uit te breiden.

Inhoud

Hoe breng je wetenschap op een speelse en begrijpelijke manier tot leven in jouw klas? In deze workshop duiken we in STEM-didactiek en ontdekken we hoe wetenschappelijke concepten aansluiten bij de leefwereld van kinderen.

We verkennen thema’s zoals magnetisme, kracht en beweging, licht en geluid, energie(omzetting) en materiaaleigenschappen. Je krijgt concrete werkvormen aangereikt, inclusief een beeldwoordenboek en conceptmaps met kernwoorden en zoektermen, zodat je hier meteen mee aan de slag kunt in de klas.

Daarnaast helpen we je om bewuster te kijken naar wat al aan bod komt in je lessen en hoe je dit kunt verdiepen of verrijken. We zoeken naar betekenisvolle contexten – echte voorwerpen en situaties uit de leefwereld van jonge kinderen – om wetenschap tastbaar te maken.

Tot slot geven we je handvatten om een doorlopende leerlijn op school op te bouwen, zodat wetenschap een stevige plaats krijgt binnen het leerproces van jouw leerlingen.

Methodiek

• We geven enkele modellessen mee en doorlopen zelf met de deelnemers enkele lesfasen van deze les, weliswaar op eigen niveau.
• De deelnemers brainstormen en werken zelf een lesidee uit dat ze in hun klas kunnen gebruiken. We inspireren door toegankelijke materialen mee te brengen.

Beginsituatie

De deelnemers brengen mee:

• Makkelijke kledij
• Het kan ook een meerwaarde zijn om een lesidee of ontdekdoos rond wetenschap uit de klas mee te brengen
  
  

Eventueel kan je doorgeven aan de lesgever rond welk wetenschappelijk concept je aan de slag wil gaan zodat er met gerichte praktijkvoorbeelden gewerkt kan worden.