Doelstellingen

Na het volgen van deze nascholing hebben de deelnemers een breed referentiekader en bruikbare werkvormen om actief mee aan de slag te gaan in de klaspraktijk van de OKAN-(alfa)klas.

Inhoud

• Je verwerft inzicht in het doelpubliek van een (alfa)klas binnen OKAN.
• Je verwerft inhoudelijke achtergrond over alfabetisering voor anderstaligen.
• Je leert aandacht besteden aan lees- en schrijfvoorwaarden.
• Je krijgt praktische tools in handen om te werken aan taalvaardigheid.
• Je leert alfasensitief werken en krijgt inzicht in het creëren van een veilig klasklimaat om te werken aan schoolse vaardigheden.
• Je maakt kennis met een waaier aan didactische werkvormen, zowel in de klas als digitaal.
• We nemen de evaluatiemogelijkheden onder de loep.
• Je gaat zelf aan de slag met de aangeboden informatie om lesmateriaal te ontwikkelen.

Methodiek

• Na het inhoudelijke gedeelte gaan de deelnemers op een interactieve manier aan de slag met de verschillende werkvormen, materialen en hulpmiddelen. Ze gaan zelf ervaren en creëren.
• Dagopleiding (9 tot 16 uur, middagpauze tussen 12 en 13 uur)

Beginsituatie

Zowel beginnende als ervaren leerkrachten die op de één of andere manier in contact komen met laaggeletterde anderstalige nieuwkomers zijn welkom. Deze nascholing vereist weinig voorkennis.