Doelstellingen

• Je krijgt inzicht in de mogelijkheden van technologie om toegankelijkheid in het onderwijs te verhogen;
• Je kunt besproken tools in je eigen onderwijscontext toepassen.

Inhoud

Hoe kun je met eenvoudige ingrepen je onderwijs inclusief ontwerpen? In deze workshop bekijken we enkele mogelijkheden die technologie biedt om toegankelijkheid te verhogen – van laagdrempelig tot euhm… óók laagdrempelig. Je device heeft namelijk al heel wat in zich om aan inclusief onderwijs te werken.

We bepalen eerst de verschillende behoeften binnen je inclusieve klasgroep (cognitief, auditief, visueel, neurodivers …). Daarna bekijken we enkele functies die tegemoet komen aan de specifieke behoeften van je leerlingen (bv. Insluitende lezer, Reflect, Office Lens …). 

Uiteindelijk ‘reframen’ we de definitie van inclusie: ‘solve for one, extend to many’. We komen tot de conclusie dat diversiteit een bron van meerwaarde kan zijn wanneer dit ondersteund kan worden door technologie (bv. Editor, Reading Progress, Presenter Coach). Op die manier komen we tot het transformatieve karakter van technologie en de mogelijkheden voor de toekomst.

Deze workshop werkt het best in scholen waar gewerkt wordt binnen de Microsoft-omgeving (in tegenstelling tot Google Classroom).

De deelnemers voorzien een laptop.

Methodiek

We zetten alle neuzen in dezelfde richting in een korte inleiding. Daarna duiken we het aanbod van tools in. Na enkele demo’s kunnen deelnemers zelf aan de slag – afhankelijk van hun eigen context.

Beginsituatie

• Geen voorkennis vereist
• Deze workshop werkt het best in scholen waar gewerkt wordt binnen de Microsoft-omgeving (in tegenstelling tot Google Classroom).