Doelstellingen

• De deelnemers kunnen de "ROK-taal" gebruiken.
• De deelnemers kennen de betekenis van de kwaliteitsverwachtingen en – beelden en kunnen deze koppelen aan concrete actie binnen de schoolcontext.
• De deelnemers reflecteren over de stand van zaken van de kwaliteitszorg op school en kiezen verbeteringsstappen in de zone van naaste ontwikkeling.
• De deelnemers reflecteren via welke acties ze aan de kwaliteitsverwachtingen kunnen werken.
• De deelnemers reflecteren hoe ze het ROK kunnen inzetten in het kwaliteitsbeleid van de school.

Inhoud

In 2016 werden de kwaliteitsverwachtingen via een uitgebreide literatuurstudie en in onderling overleg met de verschillende stakeholders en onderwijsverstrekkers vastgelegd in het OK. Wat betekenen de verschillende kwaliteitsverwachtingen en –beelden, via welke acties werk je aan deze kwaliteitsverwachtingen? Hoe koppel je deze nieuwe wijze van kijken aan de bestaande werking van kwaliteitszorg op school? Hoe betrek je je hele school bij dit streven naar kwaliteit?

Methodiek

Deze vorming kan, indien gewenst, ook online georganiseerd worden. In dit geval valt uiteraard de verplaatsingskost weg, maar rekenen we wel een kleine kost van 15 euro aan voor online logistiek.