Doelstellingen

Aantonen dat het binnen grote klasgroepen mogelijk is om voldoende en in verschillende vakken te differentiëren en het voor de leraren toch haalbaar te houden.

Inhoud

Door een doordachte verdeling van de taken binnen het team, verschillende manieren van co-teaching, systematisch inlassen van relaxatie en pro-actieve cirkels maken we het haalbaar om zelfs binnen grote klasgroepen voldoende te differentiëren.

Inhoud:

• Korte inleiding bij onze werking door de directeur: nood, vooropgestelde doelstellingen, afgelegde weg, voortdurende aanpassingen.
• Bezoek in de klassen
• Mogelijkheid tot gesprek met de teamleden

Methodiek

• een woordje uitleg
• bezichtigen, beschouwen
• gesprek

Beginsituatie

openstaan voor vernieuwing