Doelstellingen

Kennismaken met energizers.

Inhoud

Leerlingen nemen beslissingen, leren creatief denken en gaan om met gevoelens. Energizers, die helpen bij de ontwikkeling van de lichamelijke – kinesthetische intelligentie, de creativiteit, de speelsheid en de vrolijkheid, bieden jou als leerkracht de kans om tijdens het spel deze vaardigheden bij leerlingen te observeren. Uit de klaspraktijk horen we dat kinderen deze actieve aanpak sterk weten te waarderen. Iedereen doet mee, elk spel is anders, we lachen veel …. Leerkrachten merken o.a. op dat wrijvingen in hun klas wegebben. Zo win je de tijd die je investeerde in de energizer terug. Conflicten oplossen kost immers meer tijd en (negatieve) energie.

Je gaat naar huis met concrete ideeën om te investeren in je klasklimaat. “Dat ga ik morgen in mijn klas doen!” is dan ook een vaak gehoorde reactie na afloop van deze workshop.

Wat werkt voor leerlingen, werkt ook vaak voor leerkrachten. Net daarom starten sommige teams hun personeelsvergaderingen met een energizer.

Methodiek

Je probeert deze vormen van energizers uit. Je oefent en speelt mee tijdens deze sessie.