Doelstellingen

Deelnemers kunnen aan de hand van geavanceerde prompts tekstgeneratoren configureren voor het creëren van interactieve leercontexten.

Inhoud

We starten met een kennismaking waar deelnemers hun ervaring met generatieve AI-toepassingen delen, gevolgd door een korte op maat gebrachte inleiding tot generatieve AI.

In het eerste luik van de opleiding illustreren we hoe geavanceerde prompts gebruikt kunnen worden om interactieve leercontexten te ontwerpen. Aan de hand van de voorbeelden worden de relevante prompt engineering principes toegelicht.

In het tweede luik gaan de deelnemers zelf aan de slag. Via een reeks oefeningen en onder begeleiding creëren ze zelf interactieve leercontexten op maat van hun eigen praktijk. De volgende toepassingen komen onder andere aan bod: 

• een illustratief/interactief rollenspel; 

• een conversatiepartner voor taalonderwijs; 

• een immersieve leeromgeving;

• een oefensimulator.

We sluiten af met een discussie over privacy en ethiek, gericht op het bewust en verantwoord gebruik van generatieve AI in het onderwijs.

---

Afwijkingen in de exacte inhoud omwille nieuwe technische ontwikkelingen zijn mogelijk.

Methodiek

• Klassikaal leren
• Hands-on oefeningen: klassikaal en individueel
• Deelnemers hebben de mogelijkheid om zelf opdrachten aan te brengen

Beginsituatie