Hoe voeren we als mentor de coachingsgesprekken die er echt toe doen en hoe gaan we positief om met weerstand bij onze starters?

Nieuw dit schooljaar

Doelstellingen
  • Aan de hand van casussen oefenen we coachingsgesprekken;
  • We leren de valkuilen en de weerstand bij onze starters in een breder perspectief te zien.
Inhoud

We leren coachingsvaardigheden aan met behulp van het GRROW-model en we bekijken de valkuilen en de succesrecepten bij het omgaan met weerstand.


We checken waar weerstand vandaan komt en hoe we er het best mee omgaan.
We bekijken hoe de relatie met de starter ook op moeilijke momenten goed kan blijven.
We focussen op coachen vanuit kwaliteiten en talenten.
We doorlopen de structuur van het GRROW-model met het oog op inspirerend coachen.
We oefenen vervolgens de aangebrachte gesprekstechnieken aan de hand van concrete casussen.

De deelnemers brengen hun laptop en schrijfgerief mee.

Methodiek
  • Kort overlopen van meerdere theoretische kaders met de bedoeling ze toe te passen. Direct praktisch nut.
  • Interacties met en eigen inbreng van de deelnemers.
  • In wisselende duo’s technieken inoefenen.
  • Samen oplossingsgericht leren denken aan de hand van de aangebrachte modellen.
  • De deelnemers geven vooraf zelf moeilijke casussen door. Deze worden geïntegreerd in de workshop.
Beginsituatie

Aanvangsbegeleiders, ervaring niet vereist.

Edities

Code Sessies Status
I27-048-A
woensdag 13 januari 2027
13.30u tot 16.30u
KU Leuven Campus Kulak Kortrijk
Etienne Sabbelaan 53
8500 KORTRIJK, België
inschrijven

Inschrijven

inschrijven

 

Praktische info

Aantal edities

1

Prijs

€ 78,00

Type nascholing

Individu

Leerformat

Classic

Onderwijsniveau

  • Basisonderwijs
  • Secundair Onderwijs

Doelgroep

  • Leraren en docenten
  • Mentoren
  • Directeurs en adjunct-directeurs
  • Middenkader en beleidsondersteuners

 

Maximum aantal deelnemers

20

Code

I27-048