Doelstellingen

• Enkele basisbegrippen kennen rond audiovisuele media;
• De audiovisuele werkvormen en bouwstenen hanteren;
• Beschouwende gesprekken rondom media gericht opbouwen en begeleiden;
• Inspirerende mediacreatie opdrachten bedenken voor kinderen.

Inhoud

Op een speelse manier maak je kennis met het muzisch-creatieve aspect van media in de basisschool. Zo beland je al snel bij foto, video en audio. Vanuit concrete en haalbare voorbeelden ontdek je wat de audiovisuele werkvormen en bouwstenen zijn en hoe je kinderen daarmee creatief aan de slag zet. Je krijgt de tijd om zelf eenvoudige mediaopdrachten te verzinnen. Aan de hand van een mediakijkwijzer leer je media beschouwen. Je stelt vast hoe audiovisuele werkvormen en bouwstenen je hierbij van pas komen en hoe je leerlingen uitdaagt om mediawijs met film, beelden enzovoort om te gaan.

Deze vorming wordt georganiseerd i.s.m. Tenz.

Methodiek

Actieve sessie ondersteund door presentatie.

Beginsituatie

/