Inhoud

In het onderwijs stellen we ons vaak de vraag:

• Hoe kunnen we ervoor zorgen dat Alma haar punten beter zijn?
• Hoe kunnen we ervoor zorgen dat Louis minder de klas stoort?
• Hoe kunnen we ervoor zorgen dat er minder ruzie is?

Kinderen/Jongeren kunnen pas tot leren komen wanneer hun behoefte aan veiligheid voldaan is. Hierdoor zullen resultaten beter worden, angsten kleiner en zal storend gedrag verminderen.

In deze vorming kijk je mee naar welke emoties en spanningen er achter het gedrag liggen. Je krijgt inzicht in hoe ons brein werkt, hoe je taal en beeld kan geven aan je gevoelens en die van de leerlingen en hoe je ze kan leren reguleren. Het is een mix tussen theorie en dingen praktisch ervaren, aangevuld met bruikbare tips en herkenbare casussen.

Samen geven we taal en beeld aan emotieregulatie bij kinderen en jongeren.