Doelstellingen

Een sterkere overleg- en aanspreekcultuur geeft sterkere relaties. 

Inhoud

Heel vaak toets ik het af en telkens onderschrijven leerkrachten het massaal: de persoon van de leraar heeft de grootste invloed op het leergedrag van leerlingen.
Onderwijs is dus in de eerste plaats een relationeel gebeuren! Een school, een netwerk van relaties!
Relaties worden opgebouwd, relaties vragen onderhoud. 

In deze vorming(en) focussen we op het overleg met collega’s. Hoe gaan we met mekaar in gesprek?

Welke rol je binnen de school ook hebt, je maakt school samen met je collega’s. Waar gaan we samen voor en hoe geven we dat elke dag meer vorm?

Dit vraagt een sterke interne gesprekscultuur. 

Uitspreken, afspreken, aanspreken.
Het klinkt eenvoudig, in de praktijk van de dag blijft het echter vaak stil als er ruis zit op de kabel. Terwijl er juist dan gesproken moet worden!

Welke kaders, welke inzichten, welke vaardigheden kunnen helpen om te werken aan een professionele overleg- en aanspreekcultuur? 

Methodiek

Combinatie van kaders, inzicht, overleg en oefening.

Informatie – reflectie - actie

Deze vorming kan, indien gewenst, ook online georganiseerd worden. In dit geval valt uiteraard de verplaatsingskost weg, maar rekenen we wel een kleine kost van 15 euro aan voor online logistiek.