Doelstellingen

Werk aan AI-geletterdheid en bouw met jouw leerlingen een slimme vuilnisbak!

Inhoud

Artificiële intelligentie is al enkele jaren aan een opmars bezig. Slimme algoritmes beïnvloeden steeds meer aspecten van ons leven. Het is dus geen ver-van-ons-bed-show meer, maar komt nu zelfs het klaslokaal binnen. Echter, vaak gaat het enkel en alleen over taal en taalmodellen. In deze nascholing gaan we bewust verder en krijg je een inleiding in de AI-technologie en hoe je deze, via een uitgewerkt en modulair lesproject, kan inzetten in de klas. We focussen op beeldherkenning, afbeeldingsclassificatie en AI-gestuurde beelddetectie. We koppelen dit aan de micro:bit en zijn grote broer de Arduino. Ideaal dus om theorie aan praktijk te koppelen! 

Deelnemers brengen hun eigen opgeladen laptop mee waarop Python geïnstalleerd staat. 

Dit kan je downloaden via: https://www.python.org/downloads/

Enkel laptops worden ondersteund tijdens deze sessie. Tablets niet.

Methodiek

Tijdens deze nascholing werken we aan jouw AI-geletterdheid. We verkennen eerst de vele verschillende toepassingen van AI-technologie in ons leven en dat van onze leerlingen. Vervolgens duiken we in het project van de Slimme Vuilnisbak. 

Daarna kiezen we resoluut voor de verdieping en gaan we voorbij loutere herkenning naar meer fijnmazige AI-detectie. 

Afsluiten doen we met een nuchtere blik op de nadelen en valkuilen. Die kennen en herkennen maakt volgens ons integraal deel uit van een stevige AI-geletterdheid voor leerkracht en leerling.

Beginsituatie

Deze nascholing richt zich specifiek op leerkrachten technische en praktijkvakken uit de tweede en derde graad van de dubbele finaliteit en de doorstroomrichtingen. 

Er is geen vakspecifieke voorkennis vereist, maar basiskennis over programmeren; de micro:bit en de Arduino kunnen je een meerwaarde opleveren. 

Vaardigheden in het werken met een computer, browser, mappen binnen de verkenner … zijn wel zeker aangewezen.