|
Individu
Extra large
|
I24-001
|
10-daagse basistraining in Verbindende Communicatie
Eerlijke contacten, voedende relaties ... van gelijk naar geluk |
|
Individu
Classic
|
I24-002
|
Afgelopen
Introductie in Verbindende Communicatie
|
|
Individu
Classic
|
I24-003
|
Afgelopen
Ook rekenzwakke kinderen komen in het derde leerjaar terecht … hoe pak je dat aan? (online)
|
|
Individu
Komen leren
|
I24-004
|
Afgelopen
Kennismaken met een uitgebouwde visie en functionele werking van een fulltime wereldklas (OKAN) in de basisschool
Komen leren in de wereldklas |
|
Individu
Komen leren
|
I24-005
|
Afgelopen
Coöperatief leren werkt!
|
|
Individu
Komen leren
|
I24-006
|
Afgelopen
Zelfstandig en gedifferentieerd, zo leren wij in de klas van juf Els
Eerste graad BaO |
|
Individu
Komen leren
|
I24-007
|
Afgelopen
Zien STE(A)Men doet STE(A)Men
STE(A)M aanpak in de basisschool. Een eigen atelier doet wonderen! |
|
Individu
Classic
|
I24-008
Nieuw
|
Afgelopen
Nesten met je klas (kleuter en eerste graad lager onderwijs)
Hoe je klasgroep sociaal en emotioneel ondersteunen a.d.h.v. speelse bewegingsoefeningen, gesprekstechnieken en verbindende rustbrengers? |
|
Individu
Classic
|
I24-009
Nieuw
|
Afgelopen
Nesten met je klas (tweede en derde graad lager onderwijs)
Hoe je klasgroep sociaal en emotioneel ondersteunen a.d.h.v. speelse bewegingsoefeningen, gesprekstechnieken en verbindende rustbrengers? |
|
Individu
Komen leren
|
I24-010
|
Afgelopen
Differentiëren en remediëren kan ook haalbaar zijn
Leerkrachten en teamteachers krijgen tijd om kinderen extra te ondersteunen tijdens zelfstandig werk |
|
Individu
Komen leren
|
I24-011
|
Afgelopen
Outdoor education: Een school vol buiten-leven
Hoe vergroen je een speelplaats? Hoe betrek je de kinderen bij het ontwerp en bij de uitvoering van de plannen? Hoe gebruik je de buitenruimte als klasruimte? |
|
Individu
Classic
|
I24-012
Nieuw
|
Afgelast
Inclusief onderwijs haalbaar maken: de praktijk
Strategieën uit de praktijk |
|
Individu
Extra large
|
I24-013
|
Opleiding kinderyoga
Een avontuurlijke reis naar ont-moeten |
|
Individu
Classic
|
I24-014
|
Afgelopen
Basistweedaagse kinderyoga
Een avontuurlijke reis naar ont-moeten |
|
Individu
Classic
|
I24-015
|
Afgelopen
Groeigericht breed evalueren en rapporteren: concreet, haalbaar en praktisch!
|
|
Individu
Classic
|
I24-016
|
Afgelopen
ICT-integratie in het eerste leerjaar
Praktische ICT-toepassingen voor jouw klas |
|
Individu
Classic
|
I24-017
|
Afgelopen
ICT-integratie in het tweede leerjaar
Praktische ICT-toepassingen voor jouw klas |
|
Individu
Classic
|
I24-018
|
Afgelopen
ICT-integratie in het derde en vierde leerjaar
Praktische ICT-toepassingen voor jouw klas |
|
Individu
Classic
|
I24-019
|
Afgelast
ICT-integratie in het vijfde en zesde leerjaar
Aan de slag met leerrijke, handige ICT tools binnen de klaspraktijk |
|
Individu
Classic
|
I24-020
|
Afgelopen
Groeien in executieve functies. Hoe? Zo! (incl. boek)
Versterk de executieve functies van jouw leerlingen door in te zetten op jouw leerkrachtstijl |